Obsah
Žádné titulky 1. týden Tematický celek: Rostliny, znaky rostlin Učivo: - Bleskovka: opakování zminulé hodiny - otázky a odpovědi, společné znaky rostlin, rozeznávání zástupců rostlin na obrázcách. - skupinová práce: arch pro skupinu, na něj dopisují a dokreslují informace o rostlinách, jejich společné znaky, výživu, dýchání a rozmnožování. - ukázky romnožování rostlin, pokusy (naklíšená brambora, fazole, řízky, cibulky) - nákres do sešitu - výživa rostliny a člověk - PS str. 37 - kvetoucí a nekvetoucí rostliny: výklad - dle obrázků ši fotografií rostlin určujeme, zda se jená o kvetoucí či nekvetoucí - užitkové rostliny x plané: výklad dle str. 37 - rozlišování dle obrázků, určování druhů ovoce a zelniny. - zápis: rozdělení ovoce, rozdělení zeleniny + nákres ke každému - závěrečné shrnutí |
2. týden Tematický celek:Užitkové rostliny, hospodářské plodiny, plané, části rostlin Učivo: Bleskovka - dle obrázků rostlin včetně stromů, jejich plodů a listů žáci rozeznávají jednotlivé druhy. Kdo uhádne, má korálek - výklad: hospodářské plodiny: str. 37 v učebnici - zápis hospodářské plodiny - rozdělení + nákresy - PS str. 41 - samostatně - klasifik. - procvičování, rozeznávání zástupců - rozeznávání obrázků dle str. 38 v učebnici, rozhovor, práce s atlasem, určování rostlin dle klíče - zápis + kresba - okrasné, léčivé, jedovaté a chráněné rostliny - hra - kouzelná krabička: Každé dítě si z kouzelné krabičky, kde jsou uloženy fotografie různých rostlin vybere pět obrázků. Do sešitu napíše odpovědi na otázky: Je to rostlina užitková, nebo planá, kvetoucí, nekvetoucí, ovoce, zelenina + druh, okrasná, léčivá, jedovatá, chráněná?
|
3. Týden Tematický celek: Učivo: Části rostlin, kořen, stonek, list - pozorování rostlin ve třídě a v okolí školy, sledování proměnu stromů v zimě, určování částí rostlin - kresba rostliny do sešitu - popis částí nadzemní i podzemní - výklad kořen str. 39 v uč, - zápis - fce kořenu - PS str. 38 - výklad stonek str. 40 v uč., určování dle atlasu, rozlišení - dřevnatý a bužnatý - pexeso stromy, keře a byliny - zápis - fce stonku, typy stonku (lodyha, stvol, stéblo) - PS str. 39 - výklad + četba listy, části listů, fce listů, tvray listů str. 42 v učebnici - k tomu provedem zápis - kooperativní čínnost - Skupina má tři členy. Jeden je knihovník - hledá informace v knize, druhý je zapisovatel - zapisuje informace na papír a třetí je mluvčí - prezentuje před třídou. Během činnosti děti projdou těmito rolemi třikrát. Jejich úkolem je nalézt v atlasu devět různých rostlin a popsat na papír jejich části (kořen, stonek a typy stonků, tvary listů)
|
4. týden Tematický celek: Části rostlin - květy, plody, opakování Učivo: - Bleskovka z minulého tématu - PS str. 40/8, 9 - výklad - květy, pozorovní obrázků a rozhovor str. 43 v uč. - kresba květu a jeho popis do sešitu, zápis - fce květů - pojmenovávání různých rostlin dle obrázků v encyklopedii - skupinová práce - utváření skupin rostlin -dle ročních období, ve kterých kvetou. Arch papíru přeložený na 4 části - 4 roční období. Děti vypisují rostliny z atlasu, nebo lepí obrázky, nebo malují na arch. Na závěr prezentují před třídou. - plody - výklad, dužnaté plody, suché plody, roznášení plodů str. 44 v uč. - PS str. 40/10, 42/ 14 - ovocná mísa - výroba ovocného salátu z dužnatých i suchých plodů
|
- Klíčová slova
Obrázky 0 | ||
---|---|---|
Nebyly nalezeny žádné obrázky. |