Přidat do kolekce              hodnotil 1 uživatel

METODA DOBRÉHO STARTU - ukázka z první lekce

Stránka naposledy upravena 08:09, 5 Kvě 2010 uživatelem David Pokorný
    Obsah
    Žádné titulky

    1. lekce MDS – píseň Pec nám spadla 
    Bohunka Trelová 
     
    ZAHÁJENÍ 
    • Děti sedí v kruhu, posílají si míč. Po uchopení se představí a řeknou, komu jej posílají dál. Př. „Já jsem Alenka a míč posílám Honzovi“.
    • Stoj ve dvojicích proti sobě, zdravíme se podáním pravé ruky, potom levé. Sáhneme si vzájemně na pravé (levé) rameno, pohladíme se loktem, nohou, kolenem.
    • Sed do kruhu, rozhovor  o životě kdysi dávno, vařilo se na peci postavené z kachlů, stavba  pece na ploše z barevných kostek různých geometrických tvarů, které představují kachle, procvičení barev, tvarů.   
    • Poslech reprodukované písně,  rozbor textu, slova v písni – jakou hlásku slyšíš na začátku slova, rytmizace slov , co se v písni stalo, kdo pec opravil.                                                                                   
    POHYB
    • Chůze po kruhu za poslechu písně, vytleskávání rytmu.
    • Dřep – malá pec, chůze v dřepu.
    • Chůze po špičkách se vzpažením – hodně vysoká pec.
    • Předvedeme středně velkou pec, menší, než ta, kterou jsme naposledy předváděli.
    • Bác – pec spadla, předvedení.
    PÍSEŇ A POHYB 
    • Přechod do kruhu, kde má každé dítě nachystánu podložku. Sed na zemi. Pec spadla, rozbouráme naši pec postavenou z kostek. Každé dítě si vybere čtyři stejné kostky – kachle a položí je na podložku.
    • Zpěv písně, tleskání.
    • Vyťukávání rytmu kamínkem (papírovou roličkou, kladivem, …)do kostek před sebou.
    • Ťukání kostkami o sebe, do podložky.
    • Přechod ke stolům, práce s plněnými pytlíky – údery pěstmi oběma rukama, pak střídavě pravou – levou, ťukání prsty obou rukou, nejdříve ukazováčkem, pak prostředníčkem atd. Oběma rukama současně.
     
    PÍSEŇ – POHYB – GRAFICKÉ PŘEDVEDENÍ
    • Přechod k podložkám, místo kostek předloženy grafické listy. Děti popíší, co je na něm nakresleno, spočítají tečky, ukážou počet na prstech.
    • Zpěv písně, ťukání prstem do podložky, pak prstem na pracovním listu.
    • Záznamy v rytmu reprodukované písně, doprovázíme zpěvem.
     
    ZÁVĚR 
    • Zhodnocení lekce, co se mi líbilo, co se nedařilo, pochvala za snahu.
    • Rozloučení podáním ruky a vzájemným pohlazením.

     

     

     

    Soubory 6

    SouborVelikostDatumAutor 
     Pec nám spadla 004.jpg
    Přivítání, pravo-levá orientace.
    823.55 kB15:49, 7 Ún 2010Bohunka TrelováAkce
     Pec nám spadla 014.jpg
    Rytmizace pomocí kamínku.
    820.34 kB15:57, 7 Ún 2010Bohunka TrelováAkce
     Pec nám spadla 016.jpg
    Rytmizace, kominík má velké kladivo.
    797.31 kB15:49, 7 Ún 2010Bohunka TrelováAkce
     Pec nám spadla 017.jpg
    Práce s grafickými listy.
    811.06 kB15:58, 7 Ún 2010Bohunka TrelováAkce
     Pec nám spadla 021.jpg
    Rytmizace s plněnými pytlíky.
    852.15 kB15:57, 7 Ún 2010Bohunka TrelováAkce
     Pec nám spadla 024.jpg
    Pohybové ztvárnění - pec spadla.
    840.83 kB15:49, 7 Ún 2010Bohunka TrelováAkce

    Stránka je v těchto kolekcích:

    Zobrazit všechny obrázky

    Komentáře

    Je zobrazeno 3 z 3 komentářů: zobrazit vše
    Bohunko, máte krásné pytlíčky. Kdo vám je šil? Pomáhali vám i rodiče s výrobou?
    M. :)
    Zasláno 17:25, 7 Ún 2010 ()
    Míšo, to jsou pytlíčky plněné rýží, určené původně ke cvičení. Je ideální, že jsou dvoubarevné, dětem to pomáhá při pravo-levé orientaci. Zakoupili jsme je od jedné rušící se MŠ, takže ani neznám jejich původ. Myslím ale, že svůj úkol v MDS splnily dobře :-).
    Zasláno 19:52, 7 Ún 2010 ()
    Jsou právě úžasný, barevný a bezvadný pro pojmy pravá levá, trochu Ti je závidím Bohunko, já mám pytlíčky na MDS jednobarevný, mají tvar obdélníku a je v nich pytlík krup :D
    Zasláno 20:23, 7 Ún 2010 ()
    Je zobrazeno 3 z 3 komentářů: zobrazit vše
    K zasílání komentářů je nutné se přihlásit.