Přidat do kolekce              hodnotili 2 uživatelé

Pomůcky, náměty, metody a hry vhodné k nácviku správného držení pracovního nářadí a procvičování jemné motoriky.

Stránka naposledy upravena 15:07, 24 Dub 2010 uživatelem Bohunka Trelová
    Obsah
    Žádné titulky

    Bohunka Trelová

     

    K procvičování jemné motoriky dětí můžeme využít spoustu materiálů a technik. Např.:

     

    • Hrubý drát, který je ohnutý do tvaru ruky (dlaně), jeden konec dítě drží malíkem a prsteníčkem v dlani, druhý drží pomocí „špetky“, tzn. palcem, ukazováčkem a prostředníkem. Konec drátu je omotán vatou nebo textilií, po namočení v barvě může zanechávat na papíře stopu.
     
    • Horní konec tužky zatížíme plastelinou  moduritem, aby se tužka správně      
         opírala o prostor mezi palcem a ukazovákem.
     
    • Trojhranné tyčinky vyrobené z keramické hlíny nebo moduritu, na jejich konci
          je nití připevněna „bambulka“ z textilie vyplněné vatou. Po namočení do barvy        
          zanechává stopu.
     
    • Otisk tří prstů spojených do „špetky“ namočených v prstové barvě – květiny.
          Dokreslení detailů pastelkou.
     
    • Práce s pískovničkou – uplacávání písku, prosévání mezi prsty, „solení“ pomocí prstů. Kreslení tvarů do písku prstem (klacíkem, pěstí, dlaní, štětcem,…).
     
    • Hra s pískem a vodou venku. Děti si vytvoří pomocí vody velmi vlhký podklad z písku, do kterého kreslí prstem nebo klacíkem obrazce.
     
    • Hry s přírodninami (fazole, čočka, hrách, kaštany, kamínky,…). Možnosti -
    - přesypávání z ruky do ruky (do nádoby)
    - přesypávání z nádoby do nádoby
    - třídění podle druhů
    - vkládání do lahví s různě širokým hrdlem
    - sestavování obrazců
     
    • Experimentování s vodou – čeření hladiny pomocí pohybu prstů, dlaně, zápěstí. Nabírání vody do dlaní, přelévání do nádob, nabírání pomocí lžíce, naběračky, zkumavky.
     
    • Hry s modelínou (keramickou hlínou, slaným těstem). Možnosti:
    - kreslení klacíkem do vyváleného plátu
    - do vyváleného plátu vkládání korálků, přírodnin do tvaru konkrétního obrázku
     (domeček, květina, …).
    - modelování písmen abecedy, po vysušení (vypálení) poslouží jako pomůcka                
     k přípravě čtení
    - modelování kostiček, po vysušení (vypálení) obarvení barvami, pak třídění     podle barev, stavby hradů, komínů aj.
    - modelování korálků (propíchnout špejlí a i s ní vypálit, popř. nechat usušit). 
     Po obarvení barvami navlékání na provázek, třídění podle barev apod.
     
    • Vyrábění kuliček mačkáním z papíru, sestavování obrazců nebo „cvrnkání“ prstem do kuličky.
     
    • Hry s nafukovacími balónky – pinkání balónku kamarádovi pomocí jednotlivých prstů, hřbetem ruky, dlaní, zápěstím, třemi prsty sevřenými do špetky apod. Ruce střídáme.
     
    • Malování prstovými barvami, vystřídat jednotlivé prsty obou rukou.
     
    • Malování pomocí netradičních materiálů – starý kartáček na zuby, ptačí péro, vatové kuličky, houba, hadřík, klacíky na konci roztřepené, do roličky srolovaný tvrdý papír, klubíčko, kousek provázku nebo vlny – po namočení do barvy zanechává na papíru stopu (pomocí pohybů prstů, zápěstí, popř. celé ruky).
     
    • Sbírání malých předmětů pomocí pinzety.
     
    • Upínání předmětů pomocí kolíčků na prádlo.
     
    • Výroba ovocného salátu, manipulace s nožem (za přísného dohledu dospělé osoby!). Konzumovat pomocí napichování jednotlivých kousků ovoce na párátka. Obměna – krmení kamaráda lžící.
     
    • Míchání čaje lžičkou, nabírání a vkládání do úst. Důležité je dodržet správné držení lžičky.
     
     
     
    Klíčová slova (Upravit)
    • Žádná klíčová slova

    Soubory 0

     

    Stránka je v těchto kolekcích:

    Komentáře

    K zasílání komentářů je nutné se přihlásit.