Přidat do kolekce              nikdo zatím nehodnotil

Poklad

Stránka naposledy upravena 17:20, 30 Črvn 2010 uživatelem Michaela Gondeková
    Obsah
    Žádné titulky

     

    Cíl rozvoj předmatematické gramotnosti
    Popis aktivity:

    Máme 12 svazků klíčů, na jednom svazku jsou buďto 2 nebo 3 klíče. Ty se od sebe liší. Na některých jsou klíče se stejným počtem zubů (v mapce vyznačeno třemi vodorovnými čárami, pozor na čtení - není to rovná se, ale stejně). Na jiných svazcích nemají stejně zubů (značka různě - přeškrnuté 3 vodorovné čáry). Další rozhodování vede k porovnání délky klíčů: dlouhé - krátké - dlouhé i krátké. Poslední rozhodování: Máš ve svazku klíč se stejnými zuby? Pokud je ve svazku jeden klíč s jedním zubem a dva se dvěma zuby rozhudují klíče, kterých je více.

    Pravidla:

    Hráč si vylosuje jeden svazek klíčů. Prohlédne si ale i ostatní. Hned na startu se rozhoduje podle toho, mají-li všechny jeho klíče stejně zubů. Udělá první skok. Dále se pohybuje střídavě po jednom nebo dvou skocích. Na křižovatce se opět rozhoduje, zda má klíče dlouhé, krátké nebo krátké i dlouhé na svém svazku. Na třetí zkoumá zuby klíčů. Pokud se splete, vrací se. Může hrát i více hráčů, po jednom tahu (skok, dvojskok) se střídají. Protože děti zajímá, kam kdo dojde, často vyžadují opakování, kdy si mění klíče. Děti dojdou v plánku, každý k jedné barvě, podle dané barvy si natřou tupovacími barvami své klíče.

    Potřebný čas: 15 - 25 min
    Doporučený věk: 5 - 7 let
    Potřebné pomůcky: plánek - mapka, klíče, šňůrka, barvy,

     Námět je použit z:

    KASLOVÁ, M. Předmatematické představy v mateřské škole. Praha : Raabe

    Využito v předmětu: v MŠ
    Vazby na RVP:

    Výstupy:

    • záměrně se soustředit na činnost a udržet pozornost
    • chápat základní číselné a matematické pojmy, elementární matematické souvislosti a podle potřeby je prakticky využívat
    • řeši problémy a úkoly

    Klíčové kompetence:

    • při řešení myšlenkových i praktických problémů užívá logických, matematických i empirických postupů; pochopí jednoduché algoritmy řešení různých úloh a situací a využívá je v dalších situacích
    • zpřesňuje si početní představy, užívá číselných a matematických pojmů, vnímá elementární matematické souvislosti
    Vzdělávací oblasti: dítě a jeho psychika
    Vzdělávací obory: poznávací schopnosti a funkce, představivost a fantazie, myšlenkové operace
    Průřezová témata:
    Odkazy: týdenní plán - jaro už je tu

     

    mapa - plánek

    01032010.jpg

    Obrázek je dostupný pod licencí Creative Commons
    88x31.png 

     

    Autor: Michaela Gondeková

    video - průběh aktivity

     

    Get Adobe Flash player

    Klíče

    02032010(012).jpg

    Obrázek je dostupný pod licencí Creative Commons
    88x31.png 

     

    Autor: Michaela Gondeková

     video - malování klíčů tupovacími barvami

    Get Adobe Flash player

    Klíče si můžete vyrobit podle šablon, které jsou uloženy v přílohách klíč malý 1, klíč malý 2, klíč velký 1 a klíč velký 2.

    Klíčová slova (Upravit)
    • Žádná klíčová slova

    Soubory 12

    SouborVelikostDatumAutor 
     01032010(001).jpg
    Žádný popis
    366.34 kB20:23, 20 Dub 2010Michaela GondekováAkce
     01032010(002).jpg
    Žádný popis
    377.58 kB20:23, 20 Dub 2010Michaela GondekováAkce
     01032010(003).jpg
    Žádný popis
    364.6 kB20:23, 20 Dub 2010Michaela GondekováAkce
     01032010(004).jpg
    Žádný popis
    347.9 kB20:24, 20 Dub 2010Michaela GondekováAkce
     01032010(005).jpg
    Žádný popis
    335.83 kB20:24, 20 Dub 2010Michaela GondekováAkce
    Zobrazit všechny soubory
    Zobrazit všechny obrázky

    Komentáře

    K zasílání komentářů je nutné se přihlásit.