Obsah
Žádné titulkyMetoda rozvíjející úroveň: Syntéza a tvorba
Charakteristická činnost žáka:
- vybírá téma, konzultanta
- shromažďuje a třídí informace a podklady
- pozoruje
- zaznamenává
- dokumentuje
- vytváří strukturu
- formuluje
- volí formu prezentace
- prezentuje
- obhajuje
- argumentuje
- sebehodnotí
Charakteristiská činnost učitele:
- stanovuje témata ZP
- stanovuje rozsah a formu ZP
- koordinuje konzultace, stanovuje formu prezentace ZP
- organizuje prezentaci ZP
- dokumentuje prezentaci ZP
- stanovuje kritéria hodnocení ZP
- hodnotí nebo spoluhodnotí ZP podle stanovených kritérií
Publikováno v:
- DOUBKOVÁ, Anna; TOMEK, Karel. In Personální rozvoj školy. KAFOMET. 1. vyd. Stařeč: INFRA, s. r. o. 2009. Základní dílo. ODB-002.6. ISSN 1804-0373.
Příklady využití v praxi z Metodického portálu:
Digitální učební materiály:
Správná zpráva (ZV) autor: Svatopluk Mareš
Dotazník - Já, třída a EU (ZV) autor: Petr Hopfinger
Články:
Závěrečná miniolympiáda (PV) autor: Jaroslava Strakatá
Vysvědčení vytvořené spolužáky (ZV) autor: Eva Špačková
Hodnotící metody při práci s dětmi (ZV) autor: Helena Hájková
Alenka - kooperativní výuka (ZV) autor: Petra Stanjurová
- Klíčová slova
Obrázky 0 | ||
---|---|---|
Nebyly nalezeny žádné obrázky. |