| Přidat do kolekce | nikdo zatím nehodnotil |
Tweet
|
Obsah
Žádné titulky| Cíl | - opakování učiva o rostlinách - rozvoj vyjadřovacích schopností při odpovídání na otázky - rozvoj schopnosti rychle reagovat
|
| Popis aktivity: | |
| Potřebný čas: | Uveďte, jak dlouho trvá v minutách |
| Doporučený věk: | Rozmezí let (př. 8-9) |
| Potřebné pomůcky: | Napište pomůcky, které jsou potřeba |
| Využito v předmětu: | V kterém předmětu jste aktivitu využili |
| Vazby na RVP: | Výstupy: Zde napište k jakým výstupům aktivita směřuje |
| Klíčové kompetence: | |
| Vzdělávací oblasti: | |
| Vzdělávací obory: | |
| Průřezová témata: | |
| Odkazy: | Pokud víte, zde vložte odkazy na stránky Metodického portálu (inspirace, příklad, zkušenost), kde se daná aktivita objevuje. |
Stejně jako křeček, tak i vy sbírejte a „křečkujte“ korálky. Kdo jich jako první nasbírá deset (pět, osm...), je vítězem. Korálek získáte, pokud správně odpovíte na otázku. Tuto hru může hrát různý počet žáků. Jeden z nich (učitel) je rozhodčí, který kontroluje správné odpovědi na otázky s číslem 11 – 66. Ostatní po řadě házejí kostkou vždy 2× a zapíší vedle sebe získané cifry. (např. Hodí – li trojku a pětku, získá číslo 35.) Rozhodčí mu přečte otázku s číslem 35 a házející odpovídá. Pokud odpoví správně, získává korálek. Pokud odpoví chybně, otázku si nechává do dalšího kola, kde na ni musí odpovídat znovu.
Pomůcky: kostka, list s otázkami (viz přiložený soubor), korálky (či jiné předměty).
Pozn: Zpracováno dle učebnice přírodovědy pro čtvrtý ročník základní školy, nakladatelství Nová škola