Obsah
- 1. Rozsah přípravy:
- 2. Popis přípravy:
- 2.1. Cíle:
- 2.2. Aktivity:
- 2.3. Další odkaz:
Rozsah přípravy:
2 vyučovací hodiny
Popis přípravy:
Cíle:
Při práci s textovým dokumentem budeme často používat tlačítka na panelu nástrojů. Při praktických činnostech se s nimi seznámíme. Na počátku hodiny si po spuštění aplikace Writer prohlédneme jednotlivá tlačítka a pomocí místní nápovědy se seznámíme s tím, k čemu slouží. Dále se zaměříme na vyjmutí a kopírování textu, vložení data a času, kontrolu pravopisu, vložení obrázku, uložení dokumentu a jeho otevření, tisk dokumentu, vyhledání a nahrazování slov.
Aktivity:
Spustíme si textový editor Writer a nejprve se seznámíme s panelem nástrojů. Prohlédneme si jednotlivá tlačítka a pomocí místní nápovědy zjistíme, k čemu slouží. Tuto činnost provádíme ve dvojicích. Společně napíšeme dvě věty o naší sobotě a vyzkoušíme funkci jednotlivých tlačítek. Soubor uložíme do své složky. Podobně postupujeme u nového souboru neděle. Následuje diskuse se spolužákem, při které si vysvětlujeme funkci tlačítek na panelu nástrojů. Do pracovního listu (Pracujeme s nástroji) každý žák zapíše tlačítka, u kterých rozumí či naopak nerozumí jejich funkci - názvy tlačítek barevně rozliší. V tomto okamžiku přerušíme samostatnou práci a spolu se všemi žáky zkontrolujeme správné pochopení funkce nástrojů.
Jako opakování je připraven třetí úkol - tlačítka Vyjmout a Kopírovat. Žáci u pracovních stanic mohou vyzkoušet funkci tlačítek v jednom z nově vytvořených souborů. Pro dvojice žáků je ještě připraven čtvrtý úkol - zkopírování a vložení textu, vložení aktuálního data a času. Doplníme nadpis a podpisy, zkontrolujeme pravopis a nově uložený soubor vytiskneme. Listy vystavíme na nástěnce. Vše je podrobně popsáno v pracovním listu (Pracujeme s nástroji).
Další úkoly jsou již samostatné pro jednotlivé žáky. Nejprve si každý do své složky stáhne potřebné soubory (Zahrada, Odměna, Karlštejn). Poté se učíme vkládat obrázek k textu, text vhodně rozvrhnout, nezapomenout na žádné důležité informace, kopírovat, vymazat, vyhledávat a nahrazovat slova. A samozřejmě ukládat soubory do složky, najít ve své složce potřebný soubor a otevřít ho v textovém editoru.
Vyučující hlídá konce vyučovacích hodin - vždy nám musí zbýt dostatek času na prezentaci prací žáků pro ostatní spolužáky. Každý žák v závěru tématu do pracovního listu zhodnotí svou práci.
Pomůcky:
pracovní list s hodnocením pro každého žáka či dvojici žáků (DUM)
instalovaná aplikace Writer z balíku OpenOffice na žákovských stanicích
potřebné soubory k procvičování učiva (DUM) - po instruktáži žáci zvládnou jejich stažení a uložení sami
Další odkaz:
- Klíčová slova
- Co sem odkazuje
Obrázky 0 | ||
---|---|---|
Nebyly nalezeny žádné obrázky. |