Tento modul byl archivován. Vkládání a editace obsahu není možná.

Daltonský plán

Stránka naposledy upravena 20:17, 6 Dub 2011 uživatelem Mgr.et Mgr. V?ra Gošová?

    Toto heslo bylo založeno Alenou Sapíkovou.

    Pomozte nám zvyšovat pedagogické znalosti o problematice, kterou se toto heslo zabývá. Zapojte se do diskuze a upravování  hesla.


    Daltonský učební plán, „daltonský laboratorní plán“, „daltonský systém“ nebo jen zkráceně „dalton“ je metodický způsob výuky, jehož autorkou je Helen Parkhurstová (1886 –1973). Daltonský plán byl poprvé zaveden do zkušební praxe v únoru 1920 ve škole Dalton ve státě New York, kde Parkhurstová zřídila vyšší školu. Její vize školního systému byla ovlivněna jejími cestami po Evropě, zejména po Itálii, kde se seznámila s metodikou Marie Montessori. Do Československa pronikl dalton díky pedagogovi Václavu Příhodovi.
     
    Tři základní principy jsou: volnost, samostatnost a spolupráce. Hlavní myšlenkou daltonského plánu je odlišná organizace vzdělávání.

     Doporučená literatura:

    • SVOBODOVÁ, J., JŮVA, V. Alternativní školy. Brno : Paido, 1995. ISBN 80-85931-00-1.
    • PRŮCHA, J. Alternativní školy a inovace ve vzdělávání. Praha : Portál, 2004. ISBN 80-7178-977-1.
    Klíčová slova
    • Helen Parkhurstová
    • Václa Příhoda
    • harmonogram
    • organizace
    • úmluva