Pozor! Jste na staveništi. Více informací zde.
logo RVP.CZ
Přihlásit se

Přidat do kolekce              nikdo zatím nehodnotil

ZŠ Křesomyslova

Stránka naposledy upravena 18:12, 16 Pro 2010 uživatelem Mgr. Jindřich Strejček
    Obsah
    Žádné titulky

    Verze jako 20:03, 3 Bře 2021

    na tuto verzi.

    Vrátit se k Archiv verzí.

    Zobrazit aktuální verzi

    Ukázka ze žákovské knížky ZŠ Křesomyslova v Praze 4
    Nové žákovské knížky obsahují formulace hlavních cílů (tzv. výstupů) v jednotlivých předmětech a jejich hodnocení a zároveň i klasifikaci zvládnutého učiva.
    Součástí celkového hodnocení je hodnocení „klíčových kompetencí“ - dovednost učit se, řešit problémy, pracovat, komunikovat a být vnímavý vůči sobě i ostatním. V žákovské knížce je i prostor pro sebehodnocení žáka, protože se domníváme, že i to je jednou z důležitých dovedností potřebných pro život.
     
    Pro hodnocení míry zvládnutí jednotlivých výstupů slouží následující graf:
     
    Graf1.JPG
     
    Je rozdělen na čtyři větší úseky – odpovídají úrovni osvojení určitého výstupu (dovednosti, postoje).
    1. čtvrtina = žák si začíná osvojovat dovednost
    2. čtvrtina = žák si procvičuje dovednost
    3. čtvrtina = žák pracuje cíleně s dovedností
    4. čtvrtina = žák má dovednost osvojenou
    Ukázka hodnocení oborových výstupů (2. stupeň):
     
    ČESKÝ JAZYK A LITERATURA (ČJ)
    Dodržuje pravidla slušného chování při komunikaci
    Graf1.JPG
    Formuluje otázku
    Graf1.JPG
    Prezentuje přečtenou knihu
    Graf1.JPG
    Komunikuje s ostatními při týmové práci
    Graf1.JPG
    Připraví si samostatný mluvený projev
    Graf1.JPG
    HODNOCENÍ - ČESKÝ JAZYK A LITERATURA
    datum
    učivo
    známka / podpis