Metoda rozvíjející úroveň: Syntéza a tvorba

Charakteristická činnost žáka:

• prezentuje výsledky individuální či skupinové činnosti
• zdůrazňuje podstatné
• vybírá vhodné prostředky
• odpovídá na otázky

• stanovuje témata prezentace, její délku
• zajišťuje technické podmínky prezentace
• stanovuje kritéria hodnocení prezentace
• usměrňuje diskusi
• dokumentuje prezentaci
• vyhodnocuje její průběh

• DOUBKOVÁ, Anna; TOMEK, Karel. In Personální rozvoj školy. KAFOMET. 1. vyd. Stařeč: INFRA, s. r. o. 2009. Základní dílo. ODB-002.6. ISSN 1804-0373.

Digitální učební materiály:

Jak vytvořit dobrou prezentaci (ZV) autor: Václav Vávra
Projekt zum Thema Familie (JV) autor: Birgit Kluková
Příprava a evaluace rétorických cvičení (ZV) autor: Jakub Horálek

Články:

Úspěšná obchodní prezentace - komplexní dovednost (OV) autor: Eva Špínová
Významné osobnosti Jindřichova Hradce (ZV) autor: Miroslava Chrstošová
Cestovní kancelář (ZV) autor: MIrka Gardoňová
Debatní liga v angličtině (PV) autor: Irena Burianová
BROUCI - rozměrná kolektivní instalace (ZV) autor: Marek Škubal