Obsah
- 1.1. Tematický plán
- 1.1.1. Září... uč./ps
- 1.1.2. Říjen...uč./ps.
- 1.1.3. Listopad...uč./ps.
- 1.1.4. Prosinec...uč./ps.
- 1.1.5. Leden...uč./ps.
- 1.1.6. Únor...uč./ps.
- 1.1.7. Březen...uč./ps.
- 1.1.8. Duben..uč./ps.
- 1.1.9. Květen...uč./ps.
- 1.1.10. Červen...uč./ps.
- 1.1. Tematický plán
- 2. Vysvětlivky
- 3. Použité učebnice
- 4. Další literatura
- 5. Výstupy z školního vzdělávacího programu
| Obsah stránky:
|
Tematický plán
Září... uč./ps
Opakování z 1. třídy ... 4-5/3-7
Věta - vyjadřování ústní a písemné ... 6-9/10
Abeceda a písmo + ITV bez 12/6 , 13/9, 14/14 (postavy)... 10-14/11-13
Loučení s prázdninami ...8
Jiný kraj, jiný mrav ...14, 108-109
Bezpečná cesta do školy ...120-121, 124
Psaní... 12, 5-6
Říjen...uč./ps.
Abeceda a písmo + ITV bez 15/3 (Jsem nemocen)... 15-16/14
Mluvíme ve větách (spojování a oddělování vět, pořádek vět) + ITV bez 23/2... 17-24/15-17, PS 2 37-40
Druhy vět (oznamovací, tázací, rozkazovací, přací)... 25-27/18-20
Na louce - mravenci, květiny... 114-115, 12-13, 6, 119, 31
Škola v lese, les ve škole - prostředí... 107
Škola v lese, les ve škole - živočichové... 10-11, 82-85, 46-49, 36, 40-41
Psaní... 10-11, 19, 29
Listopad...uč./ps.
Opakování - druhy vět... 28/21
Věta, slovo a slovní význam (slova nadřazená, podřazená, souřadná, protikladná, souznačná) + ITV bez 33/3... 29-35/25-28
Všechno lítá, co peří nemá... 23-27, 37, 17-18
Všechno lítá, co peří má... 132-136, 34-35
V ZOO... 113
Na světě nejsme sami... 7, 30, 79-81
Psaní.... 22-23, 27, 40
Prosinec...uč./ps.
Věta, slovo a slovní význam (pořádek slov ve větě)... 36/22-24
Slovo, slabika, hláska, písmeno (dělení slov, rozdělení hlásek, samohlásky) + ITV bez 40/1... 35-41/31-35
Mikuláš a čert... 22
Co způsobil pravopis... 28
Na Vánoce dlouhé noce... 56-61
Jíme zdravě - pryč s přejídáním... 19-21
Sbalte kufry, vyrážíme... 152-153
Psaní... 9, 25, 38, 42, 25
Leden...uč./ps.
Slovo, slabika, hláska, písmeno (samohlásky u-ú-ů; dvojhlásky, slabikotvorné r, l)... 42-46/36-41
Opakování + ITV bez 52/1, 48/5, 8, 50/14... 47-52/30,42
Koleda, koleda.... 62-64
Nemám čas. Kde se čas bere? ...74-76, 86, 158-159
Domácí mazlíčci... 88-92, 9, 126-127, 155-157
Psaní.... 20-21, 32, 18
Únor...uč./ps.
Psaní y-ý po tvrdých souhláskách... 53-58/43-46
Psaní i-í po měkkých souhláskách... 59/47-48
Kdo si hraje, nezlobí.... 72, 133
Hrajeme si bezpečně... 119
Padá snížek, padá.... 50-55, 65, 69
Padá snížek, padá - stopování zvířat... 66-68
Ten dělá to a ten zas tohle.... 122-123, 142-146
Psaní... 1, 7-8, 28, 33, 24
Březen...uč./ps.
Psaní i-í po měkkých souhláskách... 61-62/49-50
Opakování + ITV bez 64/4, 5, 62/13, 67/13... 63-67/51-53
Dobré ráno, přírodo!... 105, 94-96, 110-112, 87
Humor - koření života.... 137-139
Zvířecí pomocníci... 93
Ranní ptáče dál doskáče ...44-45
Psaní... 13, 15-16, 26
Duben..uč./ps.
Psaní souhlásek uprostřed a na konci slov... 68-71/3-13
Slova se skupinami dě, tě, ně... 72-73/14-15
ITV Ať jsme tu co nejdéle.... 60
Život je pohádka... 70-71, 73, 77-78, 29, 97-99
Vstávej semínko, holala... 100-104, 42-43, 118
Psaní... 14, 35-36, 39
Květen...uč./ps.
Slova se skupinami bě, pě, vě, mě... 74-75/16-17
Opakování.... 76-77/18
Slovní druhy (přehled, podstatná jména, slovesa)... 78-83/19-24
Doma je tam, kde jsou mí drazí... 4-5
Domov je tam, kde je moje maminka... 125, 128
Co to tady bzučí? (na louce)... 149-151, 15-16, 116-117, 154
Psaní... 17, 31, 41, 30
Červen...uč./ps.
Slovní druhy (slovesa, opakování, předložky)... 84-87/25-32
Psaní velkých písmen... 88-89/33-36
Souhrnné opakování... 90-95/41-45
Kdopak to povídá u rybníka?... 32-33, 106, 140-141, 129-131
What is your name?... 38-39
... a je tady léto... 147-148, 160-161
Psaní... 2-4, 34, 37
Vysvětlivky
ITV - integrovaná tematická výuka
Psaní - číslo(a) značí texty z Putování se sluníčkem, Písanka 1 bude využívána průběžně
Použité učebnice
-
Muhlhauserová, H., Janáčková, Z., Příborská, O.: Český jazyk 2, Nová škola;
-
Fukanová, J., Geržová, M.: Český jazyk nově - pracovní sešit - 1. a 2. díl, Nová škola;
-
Horáková, Z., Janáčková, Z., Procházková, E.: Čítanka pro 2. ročník, Nová škola;
-
Putování se sluníčkem, Nová škola;
-
Procházková, E., Horáková, Z., Janáčková, Z.: Písanka pro 2. ročník základní školy 1. díl, Nová škola
Další literatura
-
Hájková, E., Pišlová, S.: Čeština pro 2. ročník základní školy díl A a B, Jinan;
-
Hájková, E., Pišlová, S., Vildová, H.: Český jazyk pro 2. ročník zákaldní školy - pracovní sešit, Jinan;
-
Muhlhauserová, H., Janáčková, Z.: Pracovní sešit pro 2. ročník Český jazyk 2, Nová škola;
-
Emmerlingová, S.: Když dětem nejde čtení díly 1 - 3, Portál.
Výstupy z školního vzdělávacího programu
-
Čte s porozuměním jednoduché texty nahlas i potichu. Dokáže přečtený text vyprávět.
-
Dbá na správnou intonaci.
-
Umí naslouchat přednesu
-
Umí ze slov vytvořit smysluplné věty a jednoduchá souvětí.
-
Umí naslouchat druhému.
-
Zvládá správné tvary písmen abecedy, opis a přepis jednoduchých textů.
-
Rozlišuje a umí vyjmenovat samohlásky, měkké a tvrdé a obojetné souhlásky.
-
Zná gramatiku měkkých a tvrdých souhlásek.
-
Umí rozdělit slova na slabiky.
-
Umí rozdělit slovo na konci řádku.
-
Rozlišuje zvukovou a psanou podobu slabik dě, tě, ně, bě, pě, vě, mě.
-
Rozlišuje vlastní jména osob a zvířat a umí je správně napsat.
-
Zná pravopis párových souhlásek – spodoba.
-
Pozná začátek a konec věty, zná její pravopis.
-
Rozlišuje druhy vět, zná a správně používá interpunkční znaménka na konci věty.
-
Umí seřadit věty v souvislém textu.
-
Rozlišuje spisovný a nespisovný jazyk, snaží se spisovně vyjadřovat ve větách.
-
Rozlišuje poezii a prózu.
-
Je schopen vyjádřit svůj názor, pocit.
-
Podle obrázkové osnovy vypráví děj.
- Klíčová slova
- Co sem odkazuje
Soubory 1
| Soubor | Velikost | Datum | Autor | ||
|---|---|---|---|---|---|
 | čeština 2.pdf Žádný popis | 110.03 kB | 20:07, 21 Srp 2011 | Pavlína Hublová | |
| Obrázky 0 | ||
|---|---|---|
| Nebyly nalezeny žádné obrázky. |
