Metoda rozvíjející úroveň: Analýza

Charakteristická činnost žáka:

• analyzuje text, umělecké dílo, problém
• rozčleňuje jej na jednotlivé části, které popisuje
• nalézá a popisuje souvislosti mezi těmito částmi

• motivuje
• naznačuje souvislosti
• ukazuje souvislosti
• prezentuje modely
• obohacuje slovní zásobu žáků

• DOUBKOVÁ, Anna; TOMEK, Karel. In Personální rozvoj školy. KAFOMET. 1. vyd. Stařeč: INFRA, s. r. o. 2009. Základní dílo. ODB-002.6. ISSN 1804-0373.

Digitální učební materiály:

Konstrukce kosočtverce (ZV) autor: Radomír Macháň
Konstrukce trojúhelníku sss (ZV) autor: Kamila Mužíková
Demokracie a pravicový extrémismus (ZV) autor: Jan Koliáš
Struktura literárního díla (ZV) autor: Zdeněk Sotolář

Články:

Příklady rozborů  komunikační situace a výstavby textu (ZV) autor: Marie Zouharová
Maminka vždy ví (ZV) autor: Mirek Mičienka
Krátké prózy 2. poloviny 20. století  - Hrabal, Ajvaz (ZV) autor: Jitka Kulovaná