Obsah
Žádné titulkyMetoda rozvíjející úroveň: Aplikace
Charakteristická činnost žáka:
- formulování názorů na určité téma, problém, situaci nejprve jednotlivě, potom ve dvojicích, čtveřicích, případně větších skupinách
- hledání shody uvnitř těchto skupin
Charakteristická činnost učitele:
- stanovuje témata
- vymezuje čas
- garantuje dodržování pravidel
- pomáhá při řešení případných sporů ve skupinách
- organizuje prezentaci výsledků metody
Publikováno v:
- DOUBKOVÁ, Anna; TOMEK, Karel. In Personální rozvoj školy. KAFOMET. 1. vyd. Stařeč: INFRA, s. r. o. 2009. Základní dílo. ODB-002.6. ISSN 1804-0373.
Příklady využití v praxi z Metodického portálu:
Digitální učební materiály:
Články:
Reflexe procesu (ZV) autoři: Jana Nováčková, Pavel Kopřiva, Dobromila Nevolová
- Klíčová slova
Obrázky 0 | ||
---|---|---|
Nebyly nalezeny žádné obrázky. |