Vychází z básničky (podstatné je všechny aktivity spolu s říkáním i doprovázet jednoduchými pohyby):

I´m standing, I´m sitting,

I´m writing, I´m knitting.

I´m reading, I´m counting,

I´m swimming, I´m mounting.

I´m eating, I´m drinking,

I´m talking, I´m thinking.

I´m giving, I´m taking,

I´m sweeping, I´m baking.

I´m laughing, I´m looking,

I´m washing, I´m cooking.

I´m driving, I´m rowing,

I´m kneeling, I´m growing.

I show my right hand, I show my left hand,

I show both my hands and now I will sit (stand) still.

• měnit osoby (I´m standing, you´re sitting, he is...)
• měnit časy (I stand, I sit...; he stands, she sits...)
• změnit v otázky (Are you standing? Is he sitting?...)

1. Nejdříve jen říkáme a ukazujeme.
2. Přidáme další aktivitu: žák předvádí pouze pohyb, např. I´m cooking, a ptá se: Am I sitting?
3. Brzy je možné přidat otázku: What am I doing? (žák sdělí šeptem učiteli aktivitu, kterou si vybral) a ostatní hádají: Are you...?
4. Chcete-li zapojit i jinak pasivní žáky, je možné si po určité době připravit zalaminované a rozstříhané obrázky jednotlivých aktivit, děti buď rozdělit do skupin nebo jim přidělit čísla (např. 1 až 4, aby jich běhalo vždy jen několik), obrázky rozházet po zemi a děti mají na pokyn (Numbers three, take a picture The boy is standing. NOW!)