- vlohy
- schopnosti
- inteligence
1. vlohy
jsou anatomicko-fyziologické zvláštnosti osobnosti - na jejich základě se rozvíjejí schopnosti. Vlohy mohou ztížit nebo ulehčit osvojení určité činnosti, ovšem neurčují absolutně míru a směr rozvoje osobnosti. Vlohy jsou vrozené.
2. schopnosti
jsou vlastnosti osobnosti, které jsou předpokladem pro úspěšné vykonávání nějaké činnosti. Schopnosti určují rozdíl v kvalitě, rychlosti a snadnosti osvojení. Za schopného považujeme toho, kdo má předpoklady rychle, kvalitně a snadněji si osvojit vědomosti a dovednosti. Schopnosti nejsou vrozené – vznikají a rozvíjejí se v činnosti a na základě vloh. Nahrazování jedněch schopností jinými se nazývá kompenzace.
Druhy schopností:
obecné – podmiňují úspěšnost mnoha činností (moudrost, soudnost)
specifické – umožňují úspěšné vykonávání speciálních druhů činností (hudební, matematické, literární…)
primární – podmiňují rozvoj ostatních schopností (faktory vnímání, představivosti, intelektu, psychomotoriky, emocionality)
sekundární – všechny ostatní, které se rozvíjejí na základě primárních činností
nadání – souhrn schopností určitého druhu, který umožňuje pozoruhodné, nadprůměrné výkony
talent – zvláště vysoce rozvinutý souhrn schopností – umožňuje dosáhnout vynikajících výkonů
genialita – mimořádně rozvinutý talent, který umožňuje vytvořit vrcholná až epochální díla. Tato díla mají historický význam, protože urychlují technický nebo kulturní pokrok a trvale obohacují lidstvo
3. Inteligence
Rozlišujeme mnoho druhů schopností. Termínem intelektové (rozumové) schopnosti nebo INTELIGENCE používáme v psychologii zpravidla k souhrnnému označení celého souboru schopností k řešení problémů.
Termín inteligence odvozen z latiny (intellectus – rozum, intelligens – chápající, bystrý).
O inteligentním chování a jednání hovoříme tehdy, když se člověk přizpůsobuje velmi dobře situaci. Liší se od chování instinktivního.
Kreativita – tvořivost, produktivní styl myšlení odrážející se v činnosti člověka. Inteligentní člověk má kreativní schopnosti.
Inteligence je dána úrovní rozumových schopností. Je vyjadřována bodovou hodnotou, nazývanou IQ - inteligenční kvocient. Zjišťuje se inteligenčními testy, které jsou pro jednotlivé věkové skupiny různé. Průměrný IQ = 100 bodů.
nadprůměrný IQ | nad 120 bodů |
lehký nadprůměrný IQ | 110-119 bodů |
průměrný IQ | 90 – 109 bodů |
lehký podprůměr | 80-89 bodů |
slabomyslnost | 70-79 bodů |
Charakteristiky jednotlivých inteligencí v pojetí H. Gardnera (uvedené charakteristiky jsou jen příklady některých možných projevů té které inteligence).
Jazyková inteligence
|
Matematicko-logická inteligence
|
Vizuálně-prostorová orientace
|
Tělesně-pohybová inteligence
|
Hudební inteligence
|
Interpersonální inteligence
|
Intrapersonální inteligence
|
Přírodní inteligence
|
Existenciální inteligence
|
Vyplněním dotazníku lze orientačně zjistit svoje typy inteligence. Tvrzení č.1vyjadřuje velmi malou míru rozvoje uvedené inteligence a tvrzení č. 5 velmi vysokou míru rozvoje. Odpovídat je na ně třeba v zadaném pořadí.Poslední kladně zodpovězené tvrzení je orientačně stanovenou úrovní dané inteligence.
Jazyková inteligence |
|
Matematicko-logická inteligence |
|
Vizuálně-prostorová intelligence |
|
Tělesně-pohybová inteligence |
|
Hudební inteligence |
|
Interpersonální intelligence |
|
Intrapersonální intelligence |
|
- Klíčová slova
Obrázky 0 | ||
---|---|---|
Nebyly nalezeny žádné obrázky. |