Metodický portál RVP.CZ prochází změnami. Více informací zde.
logo RVP.CZ
Přihlásit se

Přidat do kolekce              nikdo zatím nehodnotil

Jak vypadají a jak se používají chemické pomůcky a chemické sklo.

Stránka naposledy upravena 18:49, 16 Pro 2011 uživatelem Helena_Hýblová
    Obsah
    Žádné titulky

    Typ aktivity: prohlížejte si obrázky/ předměty

    Potřeby: Počítač, připojení na internet, laboratorní sklo a jiné chemické pomůcky

    Čas: 1 hodina

    Forma: jednotlivec

    Věk: 8. ročník

    Popis:  Učitel žákům vystaví pomůcky a laboratorní sklo, které budou používat v chem. laboratoři. Žáci na internetu pomocí obrázků zjistí názvy, ty přiřadí ke konkrétním pomůckám. Názvy si žáci zkontrolují s učitelem.

    Dále se podívají na praktické využití v chemické laboratoři, na animace či krátká videa, příklady pokusů. Přitom se zaměří na pozorování, z čeho jsou sestaveny aparatury, a opakují si opět elementární pojmy, které získali dříve.

    Na závěr si samostatně do sešitů zhotoví zápis. Ten bude obsahovat obrázek + název + příklad použití (může být opět nákres konkrétní aparatury).

    Žáci samostudiem získávají pojmy, mohou zároveň vidět využití v praxi např. propojení různých pomůcek (laboratorního skla) v různých aparaturách, což by pro učitele bylo velmi náročné předvést v jedné hodině. Díky tomuto získávají ucelenější pohled na dílčí poznatky a zároveň získávají přehled o využití chemie v praxi.

    Doporučení učitele k aktivitě: Nakonec je vhodné učivo společně shrnout podle zápisů žáků,popřípadě doplnit a samozřejmě zápisy zkontrolovat,abychom se vyhnuli chybám.

    Klíčová slova (Upravit)
    • Žádná klíčová slova

    Soubory 0

     

    Komentáře

    K zasílání komentářů je nutné se přihlásit.