Přidat do kolekce              nikdo zatím nehodnotil

Částice a síly mezi nimi

Stránka naposledy upravena 20:17, 6 Bře 2010 uživatelem Mgr. Petra Boháčková

    Rozsah přípravy: 

    1 vyučovací hodina

    Popis přípravy: 

    Cíle:

     

    Žák/žákyně:
    • Vyjmenuje, jaké síly mezi částicemi působí
    • Uvede příklady, kdy tyto síly pomáhají a kdy naopak škodí
    • Vyhledá důležité informace a vysvětlí je ostatním

    Aktivity:

     

    Evokace:
    1. Co myslíš, čím je způsobeno, že když střeš tabuli rukou, je ruka špinavá?
    2. Navrhni, jak se špíny zbavit. Zkus vysvětlit, jak to, co navrhuješ, funguje.
    Uvědomění si:
    Skládankové učení, tři texty, z učebnice – Text 1, Text 2, Text 3
    Rozdělit do tří expertních skupin, každá skupina jeden text, přečíst, vybrat, co je důležité a domluvit startegii předání informací ostatním, pak do domovských skupin (od každého textu jeden), jeden vysvětljue svůj text, ostaní si zapisují, pak se vystřídají
    Reflexe:
    • Co z dnešní hodiny ti připadá užitečné, co si určitě zapamatuješ?
    • Co se ti dnes zdálo zbytečné, nepotřebuješ to vědět?
    • Jak se ti dařilo vysvětlovat svoje informace ostatním? Co by ti mohlo pomoci to příště zvládnout lépe?

    Pro evokaci a reflexi je k dispozici pracovní list.

    Pomůcky:

    pracovní list, texty, psací potřeby

    Poznámky k vazbě na RVP: 

    Vzdělávací období 2. stupeň ZŠ, šestý ročník
    Rozvíjené klíčové kompetence

    Kompetence k učení:

     

    vyhledává a třídí informace a na základě jejich pochopení, propojení a systematizace je efektivně využívá v procesu učení, tvůrčích činnostech a praktickém životě

     

    Integrace průřezových témat  
    Výstupy  uvede konkrétní příklady jevů dokazujících, že se částice látek neustále pohybují a vzájemně na sebe působí
     
    Mezioborové přesahy a vazby  

     

     

    Klíčová slova (Upravit)
    • Žádná klíčová slova

    Komentáře

    K zasílání komentářů je nutné se přihlásit.