| Přidat do kolekce | hodnotil 1 uživatel |
Tweet
|
Obsah
- 1. Rozsah přípravy:
- 2. Poznámky k vazbě na RVP:
- 3.
Autor: Aneta Novotná
Rozsah přípravy:
Jedna hodina českého jazyka ve 4.třídě
Veškeré další informace o přípavě jsou v přiložených souborech. Přesný plán hodiny a aktivit, včetně pracovních listů.
Popis přípravy:
Cíle:
Aktivity:
Pomůcky:
Poznámky k vazbě na RVP:
| Vzdělávací období | 1.stupeň 4. třída |
| Rozvíjené klíčové kompetence | |
| Integrace průřezových témat | |
| Výstupy | |
| Mezioborové přesahy a vazby |
- Klíčová slova (Upravit)
- Co sem odkazuje
Soubory 2
| Soubor | Velikost | Datum | Autor | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
 | Aneta_Novota_Casovani_sloves.doc Plán hodiny | 46 kB | 21:24, 20 Bře 2011 | Aneta Novotná | Akce | |
| Pracovni list....docx pracovni list pro samostatnou práci | 14.05 kB | 21:24, 20 Bře 2011 | Aneta Novotná | Akce | |
| Obrázky 0 | ||
|---|---|---|
| Nebyly nalezeny žádné obrázky. |
Komentáře
cile jsou konkretni, dosazitelne, meritelne.
Mozna u myslenkove mapy si promyslete vice vasich otazek a zapiste si i predpokladane odpovedi deti- co ocekavate, ze budou jako myslenky uvadet. Umozni vam to pak lepe reagovat na deti v hodine (I kdyz samozrejme urcite prekvapi:)
Plan hodiny mi prijde logicky, pracovni list primereny, srozumitelny, v souladu s cili.
Napad vytvorit basnicku v urcitem case mi prijde take velmi dobry. Hodnoceni podle kriterii- bezva. Neni mi jen zcela jasne, jak budete hodnotit atraktivitu basnicky. Doporucuji to predem promyslet, abyste umela detem dat jasne odpovedi.
Stejne tak u obsahove presnosti. Je vyborne, ze budete hodnotit, zda skupiny dodrzely cas, ale co dalsi veci tykajici se obsahu- zda jde opravdu o basen (epickou), zda ma pribeh nejakou zapletku? atd.
A jeste jedna malickost- protoze jde o hodinu cestiny, dejte si pozor at detem fixujete spravne tvary - ne tyto , ale tato slovesa, ne ty, ale ta slovesa.
Zitra drzim palce.
tvůj plán se mi moc líbí. Máš to pěkně přehledné a logicky navazující.
A moc se těším na pantomimu :o)