Přidat do kolekce | nikdo zatím nehodnotil |
Tweet
|
Obsah
Autor: Ondřej Hoberla
Rozsah přípravy:
Jedná se jednu hodinu věnovanou tomuto tématu.
Popis přípravy:
Cíle:
Studenti dokáží sami sestavit výklad o záchranných službách. Vědí, jaké kroky je třeba podniknout, aby úspěšně vyřešili krizovou situaci.
Aktivity:
- Hodina je založena na práci s interaktivní tabulí (sešit přiložen), čtení- učebnice Project 3 (3rd editon), diskuzi a přípravě na DÚ
- Učitel nechá studenty nahlas přečíst text a prohlédnou si obrázky na s. 76 -Studenti si samostatně/ s pomocí učitele vypracují odpovědi na cvičení 1. a 2. Poté se jich zeptá, jak se naše služby v tísni liší od těch anglických. Veškeré dialogy probíhají v anglickém jazyce.
- Učitel (dvakrát) přehraje poslechové cvičení 3 na s. 76. Žáci se pokusí vypracovat odpovědi. Učitel může vyvolat několik studentů, kteří 1 nebo 2 větami popíší, oč šlo v nahrávce.
- Učitel spustí prezentaci na interaktivní tabuli. Skupina studentů se pokusí vyřešit cvičení v předváděcím sešitě.
- Učitel může zadat písemný nebo mluvený projev, ve kterém studenti odprezentují nouzové služby v ČR. (Mohou využít učebnice- strany 76.)
Pomůcky:
- Učebnice
- interaktivní tabule
- Prezentace pro tuto tabuli
- ActivStudio (software pro práci s prezentací)
- PC
Poznámky k vazbě na RVP:
Vzdělávací období | 2. stupeň ZŠ-8. třída/ ekvivalentí ročník gymnázia |
Rozvíjené klíčové kompetence | Diskutuje s učitelem a spolužáky o daném tématu, rozvíjí slovní zásobu. |
Integrace průřezových témat | |
Výstupy | Student rozumí obsahu krátkých textů v učebnici, popř. delších textů s obrazovou nápovědou, odpovídá na otázky související s tématem. |
Mezioborové přesahy a vazby | Pojí se se základními znalostmi kulury a postupů v jiných zemích. |
Poznámka: U některých uživatelů se vyskytla chyba se zobrazením 4. slidu. Mám dojem, že je to rozdílnými verzemi programů. Já používám verzi 1.6.50464. (Naleznete na horní liště nápověda > o aplikaci)
(chybné zobrazení, asi starší verze) (správné zobrazení)
(postup pro zjištění Vaší verze)