Metoda rozvíjející úroveň: Syntéza a tvorba

Charakteristická činnost žáka:

• vybírá téma
• shromažďuje informace a podklady
• plánuje postup
• řeší dílčí úkoly a problémy
• formuluje výsledky
• prezentuje závěry
• u kolektivních projektů spolupracuje s ostatními členy týmu

• nabízí témata
• doporučuje informační zdroje
• formuluje dílčí úlohy
• stanovuje kritéria hodnocení úspěšnosti projektu
• povzbuzuje spolupráci
• pomáhá překonat dílčí obtíže
• pomáhá urovnat případné spory a nedorozumění
• průběžně upřesňuje zadání
• vyhodnocuje úspěšnost řešení projektu podle dohodnutých nebo stanovených kritérií
• povzbuzuje účastníky ve vlastním hodnocení

• DOUBKOVÁ, Anna; TOMEK, Karel. In Personální rozvoj školy. KAFOMET. 1. vyd. Stařeč: INFRA, s. r. o. 2009. Základní dílo. ODB-002.6. ISSN 1804-0373.

Digitální učební materiály:

Kraje ČR - projekt (ZV) autor: Dagmar Suchá
Projekt - Charakteristik (GV) autor: Birgit Kluková
Zuby - projekt (ZV) autor: Jan Voda

Články:

Projekty ve vyučování (ZV) autor: Marie Kubínová
Montessori: Projekt Vzduch (ZV) autor: Kamila Randáková
Projekt Auta (ZV) autor: Pavlína Drtilová
Realizace mimoškolních projektů (OV) autor: Jaroslav Kodejš
Projekt Děvčátko MOMO (ZV) autor: Jana Páčová