Metoda rozvíjející úroveň: Porozumění

Charakteristická činnost žáka:

• každý žák v kruhu formuluje svůj názor,pocit, přání, hodnocení
• mluví vždy jeden podle pořadí
• předáváním slova pomocí předmětu, klubíčka nebo jiného pravidla
• může se slova vzdát

• motivuje
• organizuje
• povzbuzuje
• stará se o dodržování pravidel komunitního kruhu

• DOUBKOVÁ, Anna; TOMEK, Karel. In Personální rozvoj školy. KAFOMET. 1. vyd. Stařeč: INFRA, s. r. o. 2009. Základní dílo. ODB-002.6. ISSN 1804-0373.

Digitální učební materiály:

Karty postaviček pro opakování, hodnocení apod. (ZV) autor: Roman Anýž
Na louce a v lese (PV) autor: Ludmila Jakubcová
Povídání o čase (GV) autor: Andrea Baumannová

Články:

Komunitní kruh (ZV) autor: Jana Nováčková
Tradice a vyzkoušené rituály (PV) autor: Helena Kratochvílová
Domlouváme se na pravidlech aneb Vytvoření souboru pravidel a dohod jako základního předpokladu úspěšné socializace dítěte (PV) autor: Petra Křížková