Pozor! Jste na staveništi. Více informací zde.
logo RVP.CZ
Přihlásit se

Přidat do kolekce              nikdo zatím nehodnotil

ZŠ Křesomyslova

Stránka naposledy upravena 18:00, 16 Pro 2010 uživatelem Mgr. Jindřich Strejček
    Obsah
    Žádné titulky

    Verze jako 20:09, 3 Bře 2021

    na tuto verzi.

    Vrátit se k Archiv verzí.

    Zobrazit aktuální verzi

    Ukázka ze žákovské knížky ZŠ Křesomyslova v Praze 4


    Nové žákovské knížky obsahují formulace hlavních cílů (tzv. výstupů) v jednotlivých předmětech a jejich hodnocení a zároveň i klasifikaci zvládnutého učiva.

    Součástí celkového hodnocení je hodnocení „klíčových kompetencí“ - dovednost učit se, řešit problémy, pracovat, komunikovat a být vnímavý vůči sobě i ostatním. V žákovské knížce je i prostor pro sebehodnocení žáka, protože se domníváme, že i to je jednou z důležitých dovedností potřebných pro život.


    Pro hodnocení míry zvládnutí jednotlivých výstupů slouží následující graf:



    Je rozdělen na čtyři větší úseky – odpovídají úrovni osvojení určitého výstupu (dovednosti, postoje).


    1. čtvrtina = žák si začíná osvojovat dovednost

    2. čtvrtina = žák si procvičuje dovednost

    3. čtvrtina = žák pracuje cíleně s dovedností

    4. čtvrtina = žák má dovednost osvojenou



    Ukázka hodnocení oborových výstupů (2. stupeň):

    ČESKÝ JAZYK A LITERATURA (ČJ)

    Dodržuje pravidla slušného chování při komunikaci


    Formuluje otázku


    Prezentuje přečtenou knihu


    Komunikuje s ostatními při týmové práci


    Připraví si samostatný mluvený projev


    HODNOCENÍ - ČESKÝ JAZYK A LITERATURA

    datum

    učivo

    známka / podpis