V zakončení soutěže by mělo být hlavní náplní  vyhlášení výsledků. Ty by měly být zpracovány zodpovědně, bez viditelných chyb. Proto je dobré k jejich sestavení použít počítačový program, i když ani ten chybám zcela nezabrání. Program sice sečte správně bodové hodnoty u každého účastníka , ale neovlivní vkládání dat, které může být neúplné, nebo chybné. Proto je dobré výsledky počítat v klidu, nechat si na jejich vydání potřebný čas a několikrát je zkontrolovat. Vkládání dat do programu by měli dělat nejméně dva lidé, aby tu byla vzájemná kontrola. Proto je vhodné výsledky vyhlašovat až po obědě, kdy všechny soutěže skončily a slavnostní vyhlášení je dobrým předělem mezi dopolední soutěžní a odpolední relaxační částí.

    Výsledky vyhlašuje někdo z pořadatelů, ceny předává zpravidla zástupce zřizovatele (ředitel školy, předseda včelařského spolku), nebo některý z význačných hostů, kterého o tuto poctu předem požádáme.

    Scénář vyhlášení je jednoduchý. Neměl by být dlouhý, ale nelze ho ani odbýt několika větami a předáním cen. V úvodu by měl moderátor stručně zhodnotit soutěž, poděkovat za spolupráci pořadatelům i vedoucím zúčastněnýchj kroužků.

Pak by mělo dojít na jmenovité vyhlášení pořadí účastníků soutěže. Praxe je většinou taková, že se vyhlašuje od posledního místa k těm nejúspěšnějším soutěžícícm. Každý účastník je jmenovitě vyzván, předstoupí před shromážděné publikum a obdrží účastnický diplom, případně nějakou drobnou cenu. Hlavní ceny získává zpravidla nejlepší trojice. Problém je- soutěží-li se ve více kategoriích (mladší a starší žáci a studenti středních škol),  pak je nejlepší vyhlašovat celkové pořadí, bez ohledu na kategorii.

      Na poslední soutěži se nám osvědčil postup, kdy jsme naopak začali vyhlašovat od vítěze a po jednotlivých kategoriích. Nejdříve tu nejvíce sledovanou -  kategorii starších žáků, kde 3 nejlepší postupují do Národního kola. Pak kategorii studentů a nakonec mladších žáků. Vždy nejlepší trojice si došla pro cenu a v pořadí podle umístění si sama vybrala odměnu z vystavených cen,  podle svého uvážení. Ceny jsem nedělili podle věku, každý si mohl vybrat z celé nabídky. Odměnili jsme tak 9 nejlepších,  a pak najednou zbývajícíh 23 soutěžících, kteří se neumístili na nejvyšším místech. Ti dostali stejnou odměnu - propagační předměty a letáčky v připravených sáčích i s diplomem, které jsme předali vedoucímu každého družstva. Zde jsme již žádné pořadí nevyhlašovali a a nechali na vedoucích jednotlivých kroužků, aby dětem sdělili jejich konečné umístění.  

    Tento postup nám velmi zrychlil vyhlašování a chránil ty méně úspěšné před momentem, kdy si měli jít před osataní účastníky pro diplom za umístění v dolní polovině pořadí.