Na Základní škole a Mateřské škole v Kopidlně jsme po konzultaci s učiteli navazující střední školy dospěli před 10 léty k rozhodnutí vyučovat na škole metodu správného psaní na klávesnici počítače. Dozvěděli jsme se, že největší problém, který řeší žáci základní školy po příchodu na střední školu v oblasti práce s počítačem, je podle nich neschopnost efektivního způsobu psaní. Přijatým žákům 1. ročníků trvá až několik měsíců, než se zbaví „datlování" - nesprávných návyků psaní na klávesnici jedním či dvěma prsty. To jim na začátku studia dělá největší potíže. Vydávají zbytečně energii i čas přeučování na efektivnější způsob psaní, který se jim pak nedostává k učení v dalších potřebných odborných předmětech. Proč se nenaučit správně psát hned napoprvé, už na základní škole, kde se dovednosti v práci s počítačem teprve zakládají? To byla základní otázka, na kterou jsme se na naší škole pokusili najít odpovídající odpověď.