Organizace

• děti mohou být rozdělené do skupin, oddílů nebo může pracovat celá třída či oddělení družiny
• každá skupina nebo třída si najde a vybere svůj strom, který bude dlouhodobě pozorovat a zkoumat (oddíl po dobu trvání tábora, oddělení družiny po celý rok ap.)

Návrhy na aktivity 

• mapa zachycující polohu stromu
• kresba stromu z dálky
• kresba listu
• plocha listu
• sádrový odlitek listu
• kouřový otisk listu
• vylisování listu
• chuť listu (ne u jedovatých druhů!)
• vůně listu
• přenos kůry na papír (frotáž i u listu)
• živočichové na stromě (hmyz, ptáci, savci...)
• stopy, prozrazující, že tu živočichové žili dříve (díry, hnízda, stopy...) - prospívali tomu stromu nebo škodili?
• básnička, písnička o stromu
• obvod kmene u země, ve výšce 1 m
• odhad plochy obvodu koruny stromu
• odhad stáří stromu
• aj.
   

Na táboře vznikly o vybraném stromu plakáty, portfólia, knihy, "odborné publikace" s přednáškou a další prezentace.

V družině byla po celý rok stromu věnovaná nástěnná plocha, kde přibývaly informace, fotografie změn stromu v různých ročních období, výtvarná a literární dílka.

Strom je náš dech
Strom je naše potěšení
Strom je naše pýcha
Strom je náš život

 


Zde nápad od Hany Fišerové