Co s dětmi v zájmovém kroužku dělat, to je otázka, kterou nutně řeší každý vedoucí takového zájmového útvaru. Názory na obsah činnosti se velmi liší a zase jsou dány zaměřením a cíli, které si vedoucí na počátku stanoví. 

 Protože jde většinou o úplné začátečníky, je prvým cílem vedoucího naučit přihlášené žáky základům hry. To je jediné období, kdy převládá frontální způsob výuky. Ale už velmi brzy se úroveň a schopnosti takto vedených žáků rozcházejí a udržet jejích zájem a soustředění je pro vedoucího stále těžší. Styl vedení se pak neobejde bez skupinové, nebo dokonce individuální práce s každým členem kroužku. 

    Přesto je možné alespoň v úvodu každé schůzky dodržet společný program, kterým vedoucí informuje členy kroužku v těchto oblastech:

•  historie šachové hry 
•  šachoví mistři světa 
•  historie československého šachu
•  slavné postavy československého šachu
•  nejznámější partie šachové historie
•  zásady vedení šachové partie
•  teorie zahájení šachové partie
•  kombinace ve střední hře
•  zásadní koncovky 
•  strategie a taktika v šachové partii
•  psychologie vedení šachové partie
•  zápis šachové partie (notace) 
•  řešení šachových problémů
•  korespondenční šach
•  šachové comutery
•  šachové počítačové programy
•  šachy po internetu                                                                                                                Samozřejmě takový program musí být přizpůsoben věku a možnostem přítomných dětí a neměl by překročit délku vyučovací hodiny (45 minut).