1. Zahřívací aktivita (10 min)

Otázky pro žáky:

• Existují nějaké novoroční tradice v České republice? Jaké?
• Co znamená rčení Jak na Nový rok, tak po celý rok?

2. Podivné novoroční tradice ve světě (20 min)

Žáci se rozdělí do dvojic a dostanou list s jedenácti obrázky. Ty zobrazují symbol či představitele nějaké podivné tradice. Úkolem žáků je ve dvojici zjistit, co dané obrázky zobrazují a jak by mohla daná tradice probíhat. Fantazii se zde meze nekladou, důležité je mít alespoň k šesti obrázkům vymyšlený návrh na průběh tradice.

Po uplynutí 10ti minut učitel postupně ukazuje na obrázky a žáci představují své návrhy, jak by tradice, jejíž součástí je např. obrázek dortu s mincí, mohl probíhat. Poté, co představí své návrhy, jim učitel sdělí, jak daná tradice ve skutečnosti vypadá a pro kterou zemi je typická.

3. Novoroční předsevzetí (15 min)

Otázka pro žáky před samotnou aktivitou:

•  Co je to předsevzetí?

Po vysvětlení významu předsevzetí studenti mají za úkol zapojit fantazii a navrhnout příklady předsevzetí. Žáci mohou pracovat v párech nebo i ve skupinách. Předsevzetí však nebudou navrhovat sobě, ale známým osobnostem. Každá skupina si vybere tři známé osobnosti a pokusí se každému z nich navrhnout předsevzetí pro Nový rok.

Skupiny pak následně své návrhy představí třídě, která vybere ta nejlepší z nich.

Pomůcky:

interaktivní tabule, kartičky s obrázky

Zdroje:

Teaching English. Lesson Plan. New Year’s resolutions.

<http://www.teachingenglish.org.uk/sites/teacheng/files/New%20Years%20Resolutions%20lesson%20plan.pdf>

Youtube. 25 Strangest New Year’s Traditions From Around the World.