Obsah
- 1.1. Rozsah přípravy:
- 1.2. Popis přípravy:
- 1.3. Poznámky k vazbě na RVP:
- 1.4.
- 2. 1. den - podrobná příprava
- 2.1. Příprava před projektem
- 2.2. První část - organizace
- 2.3. První část - výuka
- 2.4. Druhá část - stanoviště
- 2.5. Třetí část - výroba
- 2.6. Společný závěr
- 2.7. Po akci
- 3. Nejnovější poznatek k organizaci větších projektů
- 4. Druhý den - podrobná příprava
- 4.1. První část - organizace
- 4.2. 1. část - stanoviště
- 4.3. Pracovní aktivity
- 4.4. Třetí část - výroba
- 4.5. Společný závěr
- 5. 3. den - podrobná příprava
- 5.1.1. Rozšiřující
Rozsah přípravy:
Třídenní projekt (po 4 vyučovacích hodinách) během jednoho měsíce (podle možností rozprostřeno).
Popis přípravy:
Cíle:
Ujasnění a další rozvoj znalostí v oblasti dopravní výchovy. Shrnutí bezpečnostních pravidel silničního provozu s přihlédnutím k věkovým zvláštnostem žáků. Ekologické chování z pohledu dopravní situace ve velkém městě.
Kooperativní vyučování se zaměřením na soustředění a spolupráci (tichou mluvu).
Aktivity:
1. část - dopravní značky
- rozdělení dopravních značek;
- základní dopravní značky z pohledu chodce (1. ročník) a cyklisty (3. ročník);
- rýsování, obkreslování, výroba dopravních značek.
2. část - bezpečnost silničního provozu
bezpečnost na kolečkových bruslích
bezpečnost na koloběžce
bezpečnost na kole
- bezpečnost chodce
Cíl: seznámit žáky se základními bezpečnostními opatřeními při pohybu venku s využitím dopravních prostředků popř. v roli chodce.
3. část - dopravní situace ve městě
- chodníky, silnice - bezpečný pohyb ve městě;
- ekologické zásahy do struktury města, infrastruktura města;
- fantazijní práce s různým materiálem - dotváření modelu města.
Pomůcky:
špejle, čtvrtky, lepidlo, nůžky, pracovní listy, karty pro skupiny, prezentace, obrázky značek, krabice a krabičky, vodovky nebo tempery.
Poznámky k vazbě na RVP:
| Vzdělávací období | 1. stupeň, 1. období |
| Rozvíjené klíčové kompetence | |
| Integrace průřezových témat | Dopravní výchova, péče o zdraví |
| Výstupy | |
| Mezioborové přesahy a vazby |
1. den - podrobná příprava
Příprava před projektem
- žáky ve třídě rozdělit na 16 skupin, každou z nich "pojmenovat číslem" 1 - 16, popř. jim to napsat na lísteček;
- zapsat pomůcky: malý batoh, psací potřeby, svačinu (budou nosit s sebou).
První část - organizace
- sraz v 8:05 ve třídě;
- rozdělení na skupiny.
První část - výuka
8:15 - 8:25: zapsání jmen na skupinovou kartu a pojmenování skupiny;
8:25 - 8:35: třídění značek (všichni) + zdůvodnění (= ujasnění pojmenování a smyslu třídění značek);
8:35 - 8:45: přecházíme po přechodu (dramatizace ve skupinách + upřesnění);
8:45: odesíláme skupiny do následující třídy, kde budou mít přestávku.
Značky: kulaté: zákaz vstupu, zákaz vjezdu, zákaz vězru cyklistůmstezka pro chodce, stezka pro cyklisty; trojúhelníkové: dej přednost v jízdě, pozor semafor; ostatní: hlavní silnice, přechod pro chodce, podchod, nemocnice, stop, obytná zóna + značky namalované na silnici.
Druhá část - stanoviště
8:55 - 9:15
9:20 - 9:40
velká přestávka - skupiny se nejprve přesunou, pak mají svačinu
10:00 - 10:20
Po skončení aktivity ve své třídě zvolíme vždy jednoho rychlého posla, který doběhne do následující třídy, aby se informoval, jestli může dojít k přesunu.
Třetí část - výroba
Výroba značek ve svých třídách. Špejle 10 cm dlouhá. Zajistit výrobu každé značky z výběru alespoň jednou + fantazijní značky.
Domluvily jsme, že nebudeme dělat žádné šablony, vše budou dělat děti samy od ruky. Stojan = kolečko ze čtvrtky + modelína.
Volitelné
Volba nejzajímavější fantazijní značky v rámci třídy - první 3 místa.
Společný závěr
Sraz ve třídě, přineseme značky a vystavíme.
Volitelné
Volba nejzajímavějších tří značek.
Po akci
Zapsat skupiny, poznačit si popř. jejich čísla.
Nejnovější poznatek k organizaci větších projektů
Je vhodné domluvit se a alespoň u dvou tříd rozdělit dětem čísla tak, že:
- první třída bude mít nejšikovnější děti od jedničky;
- druhá třída bude mít nejšikovnější od šestnáctky.
Zajistí se tím lepší rozložení žáků co do schopností a dovedností.
Druhý den - podrobná příprava
První část - organizace
-
sraz v 8:05 ve třídě;
-
rozdělení na skupiny (přineseme karty, vyvoláme děti, rozdělíme ty, které chyběly nebo naopakzrušíme některou málo početnou skupinu.
1. část - stanoviště
8:20 - 8:45
malá přestávka -skupiny se nejprve přesunou, pak mají přestávku8:55 - 9:15
9:20 - 9:40
velká přestávka - skupiny se nejprve přesunou, pak mají svačinu10:00 - 10:20
Pracovní aktivity
Luštění s poznáváním dopr. značek, test s možnostmi a b c. Ukázka bruslí a ochranných pomůcek, vysvětlení jejich využití.
Pracovní list zaměřený na bezpečnou jízdu na kole: povinné vybavení, vyhláškažáci budou odpovídat na silnější otázky :) a poté dokreslovat nezbytné vybavení kola
Křížovka s tajenkou "koloběžka", popis koloběžky a bezpečného pohybu.
Třetí část - výroba
Žáci si přinesou papírové krabičky (velikosti čajové k.), polepují je barevným papírem a vytváří model dopravního prostředku (auto, autobus, tramvaj).
Společný závěr
Sejdeme se v jedné třídě, všichni přinesou své dopravní prostředky, společné prohlížení.
Rychlé hodnocení akce - žák zvedne jednu ruku, počet zvednutých prstů je počet bodů, které hodnotí akci, tj. 5 prstů je nejlepší, sevřená pěst nejhorší hodnocení. Rychlá zpětná vazba pro učitele.
3. den - podrobná příprava
8:10 - sraz ve společné třídě, kontrola obsazení skupin, případné nové přerozdělení;
8:20 - 9:40 - práce ve smíšených skupinkách na "modelu města". V každé třídě jsou podle možnosti 3 - 4 skupinky, pracují společně na 2 - 3 balicí papíry. Žáci:
- malují silnice a prostředí;
- plánují infrastrukturu svého města (živá debata :-);
- dotváří další modely - domy, semafory, stromy, ...
Doporučení
Připravte k dispozici barevné papíry, čtvrtky. Děti jsou tvořivé, budou potřebovat jen materiál.
10:00 - 10:15 - společná výstavka, komentování detailů, shrnutí spolupráce.
Rozšiřující
Žáci si přinesou z domova koloběžky. Na školním hřišti můžete vyzkoušet několik modelových situací (auta = koloběžky, obrázky značek, chodci = zvolení žáci) podle vašich scénářů.
- Klíčová slova
Soubory 7
| Soubor | Velikost | Datum | Autor | ||
|---|---|---|---|---|---|
 | dopravka-zaver-16.JPG Žádný popis | 230.4 kB | 19:35, 24 Črvn 2010 | Pavlína Hublová | |
 | dopravka-zaver-19.JPG Žádný popis | 204.33 kB | 19:35, 24 Črvn 2010 | Pavlína Hublová | |
 | dopravka2-1.JPG plníme úkoly | 437.76 kB | 17:32, 17 Črvn 2010 | Pavlína Hublová | |
 | dopravka2-15.JPG vyrábíme | 347 kB | 17:32, 17 Črvn 2010 | Pavlína Hublová | |
 | dopravka2-25.JPG chlubíme se | 164.65 kB | 17:32, 17 Črvn 2010 | Pavlína Hublová | |
 | dopravni1-16.JPG vymyšlené dopravní značky | 183.54 kB | 11:59, 13 Črvn 2010 | Pavlína Hublová | |
 | dopravni1-3.JPG práce ve skupinách | 273.47 kB | 11:59, 13 Črvn 2010 | Pavlína Hublová | |
| Obrázky 7 | ||
|---|---|---|
| | plníme úkolydopravka2-1.JPG |
vyrábímedopravka2-15.JPG | chlubíme sedopravka2-25.JPG | vymyšlené dopravní značkydopravni1-16.JPG |
práce ve skupináchdopravni1-3.JPG | ||
