Metoda rozvíjející úroveň: Porozumění

Charakteristická činnost žáka:

• naslouchá
• pozoruje
• zaznamenává podstatné
• pamatuje si
• klade otázky

• odlišit od výkladu (spíše jednotlivý jev)
• popisuje pojmy
• vysvětluje souvislosti mezi nimi, zdůrazňuje podstatné
• vizualizuje souvislosti s ohledem na různé učební styly žáků
• vtahuje žáky do aktivního naslouchání
• ověřuje porozumění

• DOUBKOVÁ, Anna; TOMEK, Karel. In Personální rozvoj školy. KAFOMET. 1. vyd. Stařeč: INFRA, s. r. o. 2009. Základní dílo. ODB-002.6. ISSN 1804-0373.

Digitální učební materiály:

Jak lze vysvětlit elektrování těles (ZV) autor: Marek Killar
Lomené výrazy - krácení (ZV) autor: Radomír Macháň
Geometrické tvary - čtverec (ZV) autor: Kamila Vávrová

Články:

Příměsové polovodiče (ZV) autor: Ludmila Ciglerová
Princip činnosti kondenzátoru (GV) autor: Jaroslav Reichl
Obrázkovou osnovou ke stavbě příběhu (ZV) autor: Zdeněk Sotolář