Anotace dotazníku:

Ve škole trávíme mnoho casu, osvojujeme si radu vedomostí a dovedností z ruzných školních predmetu, jsme v kontaktu se spolužáky a samozrejme s uciteli. Ve škole se mužeme cítit príjemne i nepríjemne, mužeme se do školy tešit nebo se naopak trápit tím, že „tam musíme chodit“. Setkáváme se s uciteli laskavými, prísnými, netrpelivými, náladovými, s temi, kterí verí v rozvoj žáka i s temi, kterí vidí spíše jeho nedostatky. Chceme-li prispet k tomu, aby školní prostredí bylo príjemné, musíme mít informace a znát názor každého žáka.
Zamysli se proto prostrednictvím uvedených tvrzení a otázek nad svým ucitelem a podle vlastní zkušenosti s ním posud uvedené situace. Veškeré dotazování je anonymní, ucitel se dozví pouze výsledky, jejich autori mu zustanou neznámí. Podle vlastní zkušenosti s tímto ucitelem, posuzuj uvedené situace, které ve škole pri vyucování bežne nastávají. Zvaž a rozhodni se, zda s urcitým projevem chování u tohoto ucitele se setkáváš: rozhodne ano, zcásti ano, spíše ne, jiste ne; a klikni do príslušného polícka. Je duležité, abys vyjádril/a svuj opravdový názor otevrene ke všem uvedeným situacím.