Tento modul byl archivován. Vkládání a editace obsahu není možná.

Seminární práce

Stránka naposledy upravena 10:13, 7 Zář 2010 uživatelem David Pokorný
    Obsah
    Žádné titulky

    Metoda rozvíjející úroveň: Syntéza a tvorba

    Charakteristická činnost žáka:

    • strukturovaná práce k nějakému specifickému tématu
    • shromažďuje informace a podklady
    • provádí analýzu
    • pozorování
    • dokumentování
    • zobecňuje
    • formuluje závěry
    • prezentuje
    Charakteristiská činnost učitele
    • stanovuje témata
    • určuje rozsah práce
    • konzultuje metody práce, struktur
    • průběžně povzbuzuje
    • doporučuje literaturu, zpracování
    • organizuje prezentaci
    • stanovuje kritéria hodnocení práce
    • hodnotí podle daných kritérií
     
    Publikováno v:
    • DOUBKOVÁ, Anna; TOMEK, Karel. In Personální rozvoj školy. KAFOMET. 1. vyd. Stařeč: INFRA, s. r. o. 2009. Základní dílo. ODB-002.6. ISSN 1804-0373.

     

    Příklady využití v praxi z Metodického portálu:

    Digitální učební materiály:

     

    Články:

    Seminární práce - součást profilové maturitní zkoušky (GV) autor: Jaroslava Ježková
    (Sebe)hodnocení dějepisného referátu a seminární práce (GV) autor: VÚP Praha
    Metody práce s různými druhy informací v přírodovědných předmětech (GV) autor: Iva Kubištová
    Košů není nikdy dost (OV) autor: Iva Trefilová
    Systém hodnocení klíčových kompetencí založený na hodnocení testů a aktivit žáků (GV) autor: VÚP Praha
    Jak žili moji předkové (GV) autor: VÚP Praha

    Klíčová slova
    • Žádná klíčová slova