Obsah
Žádné titulkyMetoda rozvíjející úroveň: Porozumění
Charakteristická činnost žáka:
- naslouchá
- pozoruje
- zaznamenává podstatné
- pamatuje si
- klade otázky
Charakteristiská činnost učitele:
- odlišit od vysvětlení (spíše komplexnější)
- vysvětluje a vizualizuje pojmy, procesy a souvislosti mezi nimi
- ověřuje si porozumění, bere v úvahu různé učební styly žáků
- zaznamenává podstatné
- usiluje o vytvoření systému
Publikováno v:
- DOUBKOVÁ, Anna; TOMEK, Karel. In Personální rozvoj školy. KAFOMET. 1. vyd. Stařeč: INFRA, s. r. o. 2009. Základní dílo. ODB-002.6. ISSN 1804-0373.
Příklady využití v praxi z Metodického portálu:
Digitální učební materiály:
Směsi - výklad (ZV) autor: Adama Schröfel
Definiční obor funkce (GV) autor: Jitka Ungermannová
Krystalizace (OV) autor: Zita Valentová[1]
Články:
Nácvik výkladu průvodce v autokaru (OV) autor: Zbyněk Tůma
Jak pracovat s historickou karikaturou ve výuce dějepisu (ZV) autor: Jan Boněk
Přírodopis s Ferdou Mravencem (ZV) autor: Jana Sochorová
- Klíčová slova
- Co sem odkazuje
Obrázky 0 | ||
---|---|---|
Nebyly nalezeny žádné obrázky. |