Cíl | procvičení řad vyjmenovaných slov |
Popis aktivity: |
|
Potřebný čas: | 5 - 10 minut |
Doporučený věk: | 8 - 9 let |
Potřebné pomůcky: | kartičky se slovy a obrázky - řady vyjmenovaných slov (doporučuji kartičky M. Novotného z DUM - viz odkaz v závěru) |
Cíl | procvičení významu vyjmenovaých slov |
Popis aktivity: |
|
Potřebný čas: | 5 - 10 minut |
Doporučený věk: | 8 - 9 |
Potřebné pomůcky: | kartičky se slovy nebo obrázky (doporučuji kartičky M. Novotného z DUM - viz odkaz v závěru) |
Cíl | procvičení slov příbuzných |
Popis aktivity: |
|
Potřebný čas: | 10 - 15 minut |
Doporučený věk: | 8 - 9 |
Potřebné pomůcky: | kartičky se slovy nebo obrázky (doporučuji kartičky M. Novotného z DUM - viz odkaz v závěru) |
Cíl | procvičení významu vyjmenovaných slov |
Popis aktivity: | Soutěž pro dvě skupiny - na zemi před tabulí lístečky s VS, žáci seřazeni na konci třídy. Řekla jsem význam VS a děti vyběhly pro daný lísteček. Bod získala skupina, která donesla správný lístek zpátky jako první. |
Potřebný čas: | |
Doporučený věk: | |
Potřebné pomůcky: | kartičky s VS |
Využito v předmětu: | český jazyk |
Vazby na RVP: | Výstupy: |
Klíčové kompetence: | |
Vzdělávací oblasti: | |
Vzdělávací obory: | |
Průřezová témata: | |
Odkazy: | http://dum.rvp.cz/vyhledavani/autor.html?id=uowmeixj |
Co s kartičkami již probraných VS?
- Nejčastěji vytváří slovníčky nebo portfolia.
- Jeden list portfolia = jedno VS – ⅓ stránky nalepená kartička – obrázek,
- ⅓ párové dvojice, ⅓ opakované chyby;
- Jedna dvojstrana slovníčku = jedno VS – vlevo slova příbuzná, vpravo obrázek + věta k obrázku + párové dvojice
- Klíčová slova
Obrázky 0 | ||
---|---|---|
Nebyly nalezeny žádné obrázky. |