Tento modul byl archivován. Vkládání a editace obsahu není možná.

Myšlenkové mapy

Stránka naposledy upravena 10:53, 30 Srp 2011 uživatelem Mgr.et Mgr. V?ra Gošová?

    Na tvorbě tohoto hesla spolupracovali:


    Zapojte se i vy do další spolutvorby a aktualizace tohoto hesla. 

    Výklad hesla

    V myšlenkových (nebo mentálních) mapách (mind maps) lze strukturovaně zaznamenávat informace a vztahy. Mapy svým charakterem  odpovídají současnému používání obou mozkových hemisfér a vhodně je stimulují. Využívají se například k vizualizaci projektů, problémů, plánů a cílů, k učení a zapamatování, k řešení problémů nebo v rozvoji tvořivého myšlení.

     

    V současnosti jsou propagovány jejich novodobým autorem Tony Buzanem. V historii je používali například Porfyrios z Tyru nebo Leonardo da Vinci při organizaci svých poznámek.

     

    V myšlenkových mapách se vyjadřují souvislosti pomocí rozložení textu na stránce, využitím obrázků a propojovacích čar. Hlavní větve, začínající v centru (jádru problému), se dělí na další a vzniká tak jakýsi strom, odpovídající svojí košatostí a znázorněním důležitosti velikosti  našich myšlenek a řešeného problému.

     

    Myšlenkových  map lze ve výuce předmětů využít například jako podkladů pro diskuse, k analýze problémů nebo jako způsobu záznamu výuky. Díky myšlenkovým mapám se mohou žáci lépe zorientovat v probírané látce a rozlišit klíčové a doplňující informace. Učivo zaznamenané ve struktuře myšlenkových map se žákům lépe vybavuje a umožňuje postup od obecných informací ke specifickým. Myšlenkové mapy mohou být vhodnou formou výuky pro žáky s poruchami učení.

    Postup tvorby myšlenkové mapy:

    • Do středu papíru umístěte hlavní téma (název nebo obrázek).
    • Kolem hlavního tématu rozmístěte další související části a spojte je se středem čarami (hlavní větve).
    • Hlavní větve můžete dále dělit dle potřeby.
    • Grafickými symboly, barvami, obrázky apod. můžete vyjádřit další vztahy a zvýraznit podstatné .
    • V mapě používejte spíše jednoslovná vyjádření, případně krátká slovní spojení. Hlavní síla myšlenkové mapy je ve strukturování a vizualizaci problému, nikoliv v množství textu .
    • K tvorbě map lze také využít počítačových programů (některé jsou k dispozici zdarma např. http://freemind.sourceforge.net) nebo je přímo vytvářet online a sdílet s ostatními (http://www.bubbl.us, http://www.mindmeister.com/, http://www.mindomo.com/ - umožňuje i vkládání obrázků, videí).

    Příklad myšlenkové mapy:

    http://www.extrawindows.cz/files/obrazky/2008/11Nov/1248/01mindskillsmindmap.jpg

    Doporučená literatura a odkazy ke studiu

    <Upravit stránku>

    Literatura:

    • GELB, M.J. Myslet jako Leonardo da Vinci. Sedm kroků ke genialitě. Praha: Ikar, 2005. ISBN 80-249-0620-1
    • BUZAN, T. Mentální mapování. Praha: Portál, 2007. ISBN 978-80-7367-200-3
    Odkazy:
     

    Soubory 5

    SouborVelikostDatumAutor
     MM.jpg
    Žádný popis
    54.65 kB18:57, 17 Srp 2010Michaela Gondeková
     myšlenková mapa - ozdravný pobyt.doc
    příklad MM při plánování uč.
    30.5 kB14:19, 6 Zář 2009Michaela Gondeková
     myšlenková mapa - září.jpg
    Žádný popis
    140.68 kB18:57, 17 Srp 2010Michaela Gondeková
     www.extrawindows.cz_01mindskillsmindmap.jpg
    MM dovednost
    298.23 kB20:26, 5 Zář 2009Mgr. et Mgr. Josef Regner
     www.nadanedite.cz_,mind_map.jpg
    MM husitství
    83.41 kB20:26, 5 Zář 2009Mgr. et Mgr. Josef Regner