Přidat do kolekce              hodnotil 1 uživatel

Vítáme vás ve školce - 4. týden

Stránka naposledy upravena 19:51, 24 Říj 2009 uživatelem Michaela Gondeková
    Obsah
    Žádné titulky

    Měsíc : září    Týden: 21. - 25. 9. 2009    Třída: myšky    Učitelka: Michaela Gondeková

    Téma: VÍTÁME VÁS VE ŠKOLCE

    Podtémata:

    S radostí jde všechno lépe - naučit se správně používat pomůcky a umět je uložit zpět na své místo

    Co se děje kolem nás - umět charakterizovat roční období 2 - 3 typickými znaky

    Klíčové kompetence:

    1/5 - dovede postupovat podle instrukcí a pokynů

    1/4 - aktivně si všímá, co se kolem něho děje, chce porozumět věcem, jevům a dějům, které kolem sebe vidí

    Dílčí vzdělávací cíle Nabídka denních činností

    Dítě a jeho tělo

    • rozvoj praktických dovedností a uvědomění si vlastního těla
    •  zpěv písní (roční období, ovoce), rytmizace na rytmické nástroje
    • HPH - "Strom", PH - "Kompot"
    • třídění hraček a stavebnic podle určitého pravidla (barva, tvar, velikost, roční období)
    • vypichování špendlíkem tvaru jablka nebo hrušky do polystyrénové destičky

    Dítě a jeho psychika

    • rozvoj, zpřesňování a kultivace smyslového vnímání, rozvoj tvořivosti
    • ochutnávka ovoce a zeleniny - poznávání ovoce po hmatu
    • kolektivní logopedie č.2
    • povídání podle obrázků - roční období
    • pracovní list - ovocné stromy
    • malba "naše zahrádka"
    • čtení z knih dle výběru dětí
    • říkadlo/báseň dle výběru dětí
    • spontánní hry dětí

    Dítě a ten druhý

    • rozvoj komunikativních dovedností verbálních i nonverbálních
    • společenské hry
    • pexeso (ovoce a zelenina)
    • společná koláž (ovoce a zelenina, zahrádka) - stříhání obrázků z časopisů - dokreslování, domalování

    Dítě a společnost

    • vytvoření základů aktivních postojů ke světu a k životu

    Dítě a svět

    • rozvoj úcty k životu ve všech jeho formách
    • péče o naši zahrádku (zalévání), sklizeň mrkve
    • sbírání ořechů a kaštanů při pobytu venku

    Pobyt venku:

    - určovat plody na stromech v okolí MŠS

    - hrát různé volné a pohybové hry na hřišti, v parku, na louce

    - pozorovat měnící se počasí a typické znaky tohoto ročního období

    Pomůcky:

    klavír, noty, CD "Elce, pelce", rytmické nástroje, různé hračky, polystyrénové destičky, špendlíky, obrázky jablek a hrušek, obrazový materiál, knihy, pracovní listy, sešity, nůžky, lepidla, pastelky, tužky, IT, notebook, papíry, štětce, barvy, pexeso, časopisy, ovoce, zelenina, nůž, krabice, šátek, kol. log., říkadlo, arch papíru, stavebnice, obrázky plodů, 3 lekce MDS, konvičky, rýč, motyčky, voda, tašky, pytlíky

    Doplňující programy a další aktivity:

    23. 9. 2009 - plavání - 3. lekce

    24.9.2009 - výlet vláčkem za kamarády z MŠ v Měcholupech

    25.9.2009 - divadlo Most

    Klíčová slova (Upravit)
    • Žádná klíčová slova

    Soubory 2

    SouborVelikostDatumAutor 
     jablko a hruška.doc
    obrázky k propichování špendlíkem
    65.5 kB16:22, 20 Zář 2009Michaela GondekováAkce
     podzimní říkadla.doc
    říkadla na výběr pro děti
    23.5 kB16:34, 20 Zář 2009Michaela GondekováAkce

    Komentáře

    K zasílání komentářů je nutné se přihlásit.