Přidat do kolekce              nikdo zatím nehodnotil

Já a můj domov - 2. a 3. týden

Stránka naposledy upravena 14:16, 12 Ún 2010 uživatelem Michaela Gondeková
    Obsah
    Žádné titulky

    Měsíc: listopad Týden: 9. 11. - 13. 11. 2009 Třída: myšky Příjmení: Gondeková

    Téma: JÁ A MŮJ DOMOV

    Podtémata:

    Co je to doma - vzbudit v dětech vědomí příslušnosti k rodině, vysvětlit dětem, že rodina je naše základní zázemí, přiblížit dětem různé struktury rodiny

    Co máme společného - pozorováním zkoumat, umět popsat a rozlišit rozdíly mezi lidmi

    Klíčové kompetence:

    - orientuje se v řádu a dění v prostředí, ve kterém žije

    - využívá svých dosavadních zkušeností, fantazii a představivost

     

    Dílčí vzdělávací cíle Nabídka denních činností

    Dítě a jeho tělo

    • rozvoj fyzické i psychické zdatnosti
    • pohybová hra Rodina 
    • cvičení s míčem v hale + cvičení na nářadí (tatínek leze po žebříku, děti se kloužou, maminka si vesele poskakuje, dědeček opravuje auto, babička jde o holi - žebřiny, klouzačka, trampolína, tunel, chodící kbeličky)
    • píseň - Muzikatská rodina + Maminko, mámo
    • rytmizování na tělo 
    • ukolébavky - grafomotorické cvičení, chování panenek - hra na maminky, tatínky
    • houpání dětí ve velké dece
    • houpání plyšáku, panenek v dece (houpají děti)

    Dítě a jeho psychika

    • rozvoj řečových schopností a jazykových dovedností
    • MDS - 6. lekce
    • kol. logopedie č. 5 a 6
    • povídání o rodině, diskuse mezi dětmi
    • podle obrazového materiálu

    Dítě a ten druhý

    • rozvoj komunikativních dovedností 
    • říkadlo - maminka + tatínek 
    • pohádka O veliké řepě - četba, dramatizace - hudební pohádka, řazení obrázků posloupnosti, vybarvování obrázků 
    • pracovní list - starý, mladý

    Dítě a společnost

    • vytváření a poznávání pravidel společného soužití
    • námětová hra - na rodinu 
    • kresba tuší - moje rodina
    • hry z knihy Ty + já = kamarádi z kapitoly Rodina a Lidé a já
    • hry se jmény dětí dle knihy

    Dítě a svět

    • seznamování s místem a prostředím, ve kterém dítě žije 
    • povídání o lidech, různých národech - s obrazovým materiálem
    • diskuse podle fotografií dětí, které si do MŠ přinesly 

    Pobyt venku:

    - sledovat přírodní jevy a proměny

    - hry na zahradě MŠS, spontánní hry

    - sledovat lidi při pobytu venku, povídat si o nich

     

    Pomůcky:

    klavír, noty, rytmické nástroje, deka, panenky, plyšáci, CD, míče, žebřina, trampolína, klouzačka, žíněnka, tunel, chodící kbelíčky, kol. log., papíry, pastelky, čtvrtky, tuše, pracovní listy, MDS, kniha Ty+já=kamarádi, pohádka o řepě, pracovní list, omalovánky, hry se jmény, cedulky jmen + kniha, obrázky s různými dětmi, obrazový materiál, fotografie dětí, říkadla, oblečení k postavám

    Doplňující programy a další aktivity:

    11. 11. - plavání 9. lekce

     

    Video - velmi nekvalitní (a navíc neúplná) nahrávka velmi kvalitní dramatizace dětí - pohádka O řepě :)

     

     

    Get Adobe Flash player

    Anotace  ochutnávka dramatizace hudební pohádky O řepě
    Autor  Michaela Gondeková
    Vyučovací předmět  HV, dramatická výchova
    Vzdělávací oblast  Dítě a jeho tělo, Dítě a ten druhý, Dítě a jeho psychika, Dítě a společnost
    Průřezové téma
    Odkaz na video v DUM  

     

     

     

     

     

     

    Zobrazit všechny soubory
    Zobrazit všechny obrázky

    Komentáře

    Je zobrazeno 1 z 1 komentářů: zobrazit vše
    Je to pěkné. Je vidět, že to nedělají poprvé protože krásně vnímají hudbu.
    Zasláno 23:13, 20 Pro 2009 ()
    Je zobrazeno 1 z 1 komentářů: zobrazit vše
    K zasílání komentářů je nutné se přihlásit.