Přidat do kolekce              hodnotil 1 uživatel

Barvy kolem nás - 3. týden

Stránka naposledy upravena 16:09, 25 Říj 2009 uživatelem Michaela Gondeková
    Obsah
    Žádné titulky

    Měsíc : říjen    Týden: 19. 10. - 23. 10. 2009    Třída: myšky    Jméno: Gondeková

    Téma: BARVY KOLEM NÁS

    Podtémata:

    Malíř a jeho barvy - podnítit děti k rozhodování ve výběru barev typických pro dané téma

    Červená, žlutá, zelená - co ta barva znamená - uvést děti do problematiky dopravy

    Klíčové kompetence:

    - experimentuje a užívá při tom jednoduchých pojmů

    - všímá si dění i problémů v bezprostředním okolí

    Dílčí vzdělávací cíle Nabídka denních činností

    Dítě a jeho tělo

    • rozvoj pohybových dovedností
    • HPH Raketa, Vláček, Kolo, Letadlo, Motory
    • PH Na auta
    • píseň Vláček a pohybové ztvárnění
    • grafomotorická cvičení - dopravní prostředky na IT
    • kol. logo. č. 4

    Dítě a jeho psychika

    • rozvoj a kultivace představivosti a fantazie
    • poslech pohádky "Červená Karkulka"
    • řazení obrázků posloupnosti
    • dramatizace pohádky - dětské muzikály - Karkulka
    • báseň Barvičky
    • MDS - 5. lekce
    • diskuse o dopravních prostředcích s obrazovým materiálem
    • třídění obrázků (silnice, voda, koleje, vzduch)
    • dramatizace dopravní situace
    • pracovní list "Dopravní prostředky"
    • sestavování barevné kompozice - náš barevný svět - povídání barviček

    Dítě a ten druhý

    • seznamování s pravidly chování ve vztahu k druhému
    • ztvárnění (kresbou nebo malbou) určité dopr. situace
    • kooperativní činnosti ve dvojicích - společný semafor z obručí a barevné stavebnice

    Dítě a společnost

    • rozvoj schopnosti žít ve společenství lidí (spolupracovat, spolupodílet se)
    • poslech CD zvuky a ruchy z dopravy - poznávání zvuků dopravních prostředků
    • práce s barvou - imaginace - výtvarná činnost (barevná imaginace + setkávání prostřednictvím barvy)

    Dítě a svět

    • vytváření a rozvoj schopnosti přizpůsobovat se podmínkám vnějšího prostředí i jeho změnám
    • seznámení dětí se zásadami bezpečnosti v dopravě
    • prohlížení knih a časopisů
    • čtení dopravních příběhů o dětech
    • nácvik orientace v dopravním ruchu

    Pobyt venku:

    - pozorovat a umět zhodnotit dopravní situace venku na ulici

    - určovat barvy v okolí MŠS

    - sledovat přírodní jevy a proměny

    - hry na zahradě MŠS, spontánní hry

     

    Pomůcky:

    CD, praporky, obruče, CD, noty, notebook, IT, obrazový materiál, pohádka O Karkulce + CD, dopravní vesty, terčík, hračky, stavebnice, papíry, čtvrtky, barvy, pastelky, arch papíru, sešívačka, časopisy, knihy, MDS, pracovní listy

    Doplňující programy a další aktivity:

    21. 10. - plavání - 7. lekce

    Klíčová slova (Upravit)
    • Žádná klíčová slova
    Zobrazit všechny obrázky

    Komentáře

    Je zobrazeno 3 z 3 komentářů: zobrazit vše
    Mišulko, Ty jsi prostě jednička. Vydrž a neztrácej elán!
    Zasláno 17:30, 6 Lis 2009 ()
    Jé, Bohunko, já se začnu červenat. Moc děkuji za slova uznání, to vždycky zahřeje (-:
    Zasláno 07:30, 19 Lis 2009 ()
    Díky za "barevné setkání", je pěkné. Marta
    Zasláno 19:08, 8 Zář 2011 ()
    Je zobrazeno 3 z 3 komentářů: zobrazit vše
    K zasílání komentářů je nutné se přihlásit.