Wiki 

Motivace - při motivaci učitel využije pracovní listy k matematické pátračce

Aktivity

1. matematická pátračka - žáci pracují samostatně, vyplňují pracovní listy

2. kooperativní činnost - třída je rozdělena do 4 skupin, které mají 3-5 členů. Pracujeme kooperativní technikou "Metoda čtyř barev", tzn. každá skupina má jeden papír jiné barvy se zadáním. První skupina má vypsat cokoliv z jejich okolí, co jim připomíná kruh a kde se vyskytuje kruh. Druhá skupina totéž s trojúhelníkem, třetí se čtvercem a čtvrtá s obdélníkem. Mají minutu na psaní. Jakmile dopíší, posílají svůj barevný papír další skupině a obdrží jiný od jiné skupiny s jejich zadáním. Dopisují, co je dále napadne.Ve chvíli, kdy se ke skupině vrátí jejich papír, přečtou si, co ostatní dopsali, popřípadě vyškrtnou, s čím nesouhlasí a zdůvodní, proč. Podle počtu členů vyberou jeden předmět ze seznamu, který je možno pantomimicky ztvárnit. Každý žák před ostatními předvádí svůj předmět, co se s ním dělá, k čemu slouží apod. Ostatní hádají.

3. Práce s IT

1. snímek - žáci pracují ve skupinách, sledují první snímek na tabuli a do pracovního listu (viz soubor) dopisují počty čtverců dle barev na prvním snímků. Každý dopisuje jeden, střídají se

2. snímek - žáci sledují stále pracují ve skupinách, sledují další snímek s příklady sčítání kruhů, zapiší příklady a výsledky do PL, zapisují po jednom, střídají se

3. snímek - skupinová práce pro tři děti ve skupině

- žáci vytvářejí slovní úlohy dle vzoru na přiloženém PL. Tato činnost má tři fáze - jedno z dětí nakreslí grafické znázornění, druhé dopíše příklad, třetí zapíše odpověď

- v těchto fázích se děti střídají

Pomůcky:

•  pracovní list matematická pátračka + psací potřeby
• interaktivní tabule, přiložené pracovní listy k IT