Přidat do kolekce              nikdo zatím nehodnotil

Simulace

Stránka naposledy upravena 11:14, 7 Zář 2010 uživatelem David Pokorný
    Obsah
    Žádné titulky

    Metoda rozvíjející úroveň: Syntéza a tvorba

    Charakteristická činnost žáka:

    • řeší konkrétní úkol, situaci, problém, který má parametry skutečné situace, ale je navozován zpravidla prostřednictvím ICT
    Charakteristiská činnost učitele
    • vybírá simulační program
    • stanovuje problém, který má být řešen simulací
    • stanovuje limity řešení
     
    Publikováno v:
    • DOUBKOVÁ, Anna; TOMEK, Karel. In Personální rozvoj školy. KAFOMET. 1. vyd. Stařeč: INFRA, s. r. o. 2009. Základní dílo. ODB-002.6. ISSN 1804-0373.

     

    Příklady využití v praxi z Metodického portálu:

    Digitální učební materiály:

    Volba nového českého krále po roce 1306 (ZV) autor: Roman Anýž
    Integrální počet (GV) autor: Petr Němec
    Etnický konflikt (GV) autor: Jan Zouhar

    Články:

    Halové jevy - téma pro nadané žáky (GV) autor: Petr Pišoft
    Evropa 2045 (GV) autor: Generation Europe
    Využití komplexních úloh ve výuce chemie (ZV) autoři: Michaela Havlová, Svatava Janoušková, Václav Pumpr
    Netradiční úlohy ve výuce matematiky (ZV) autoři: Jan Houska, Katarína Nemčíková

    Klíčová slova (Upravit)
    • Žádná klíčová slova

    Soubory 0

     

    Komentáře

    K zasílání komentářů je nutné se přihlásit.