Přidat do kolekce              nikdo zatím nehodnotil

Herní projekty, tematické hry

Stránka naposledy upravena 11:14, 7 Zář 2010 uživatelem David Pokorný
    Obsah
    Žádné titulky

    Metoda rozvíjející úroveň: Syntéza a tvorba

    Charakteristická činnost žáka:

    • provádí složitější herní činnosti podle dohodnutých pravidel
    • spolupracuje s ostatními
    • navrhuje a volí taktiku
    • sleduje postup ostatních členů skupiny i dalších skupin
    • výsledkem hry je úspěšné dosažení předem formulovaného cíle
    • může mít soutěžní povahu
    Charakteristiská činnost učitele
    • stanovuje didaktický cíl hry
    • plánuje provedení hry
    • navrhuje pravidla
    • zajišťuje podmínky
    • motivuje hráče
    • sestavuje skupiny
    • prověřuje porozumění pravidlům
    • garantuje dodržování pravidel
    • povzbuzuje hráče
    • organizuje reflexi herní činnosti
    • dbá o bezpečnost
    Publikováno v:
    • DOUBKOVÁ, Anna; TOMEK, Karel. In Personální rozvoj školy. KAFOMET. 1. vyd. Stařeč: INFRA, s. r. o. 2009. Základní dílo. ODB-002.6. ISSN 1804-0373.
     
    Příklady využití v praxi z Metodického portálu:

    Digitální učební materiály:

    Připravit, pozor, odlétáme (ZV) autor: Mirka Gardoňová
    Zpívání se včelími medvídky (ZV) autor: Lenka Skýbová
    Vznik fiktivní firmy s. r. o. (OV) autor: Dana Batelková

    Články:

    Tematické vyučovanie a nadaný žiak (ZV) autor: Simoneta Babiaková
    Jak tvořit či rozpracovávat tematické celky (PV) autor: Martina Kupcová
    Výlov rybníka (PV) autor: Lidmila Vyhlasová
    Individuální tematický den odborného výcviku - VEGETARIÁNSTVÍ (OP) autor: Ludmila Krčmová
    Projekt integrované tematické výuky na téma "globální problémy" (ZV) autor: Jiří Hruška

    Klíčová slova (Upravit)
    • Žádná klíčová slova

    Soubory 0

     

    Komentáře

    K zasílání komentářů je nutné se přihlásit.