Přidat do kolekce              nikdo zatím nehodnotil

Heuristický rozhovor

Stránka naposledy upravena 17:56, 10 Říj 2010 uživatelem Milena Králová
    Obsah
    Žádné titulky

    Metoda rozvíjející úroveň: Porozumění

    Charakteristická činnost žáka:

    • specifický dialog, jehož se účastní učitel
    • žák prostřednictvím otázek a odpovědí postupně odhaluje souvislosti týkající se tématu rozhovoru
    Charakteristiská činnost učitele
    • vede svými otázkami žáka (žáky) k nalezení nových poznatků a souvislostí
     
    Publikováno v:
    • DOUBKOVÁ, Anna; TOMEK, Karel. In Personální rozvoj školy. KAFOMET. 1. vyd. Stařeč: INFRA, s. r. o. 2009. Základní dílo. ODB-002.6. ISSN 1804-0373.

    Příklady využití v praxi z Metodického portálu:
     
    Digitální učební materiály:

    Články:

    Klíčová slova (Upravit)
    • Žádná klíčová slova

    Soubory 0

     

    Komentáře

    K zasílání komentářů je nutné se přihlásit.