Přidat do kolekce              hodnotili 2 uživatelé

Hanin kufřík

Stránka naposledy upravena 21:19, 2 Zář 2011 uživatelem Dagmar Sedláková

    Autor: Karen Levine

    Anotace

    Do nově otevřeného památníku holocaustu v Tokiu se dostal kufřík Hany Bradyové. Mladá zakladatelka centra, Fumiko Išioka, začíná pátrat a postupně objevuje příběh malého děvčátka z Nového Města na Moravě. Hana se z koncentračního tábora nevrátila, ale její bratr, dosud žijící v Torontu, ano. V knize se střídají kapitoly o Haně a její rodině a osudech za války a kapitoly ze současnosti, z pátrání Fumiko.

    Doporučení

    Kniha není dlouhá a obsahuje mnoho fotografií. Existuje stejnojmenný program Židovského muzea, který je možno absolvovat v Praze a v Brně. Pokud se knížkou budete s žáky zabývat, můžete čtení zakončit právě tímto programem. Kniha je vhodná pro žáky druhého stupně, četli jsme ji v 7. ročníku.

    Projekt Příběhy bezpráví - měsíc filmu na školách letos účastníkům nabízí zdarma film Hanin kufřík!

    Úvodní motivace:

    • v ideálním případě sehnat starý otlučený kufr a napsat na něj Hanino číslo. Pokud není, namalovat na tabuli velký kufr, žáci si ho nakreslí do sešitu. Hádají, co by v něm mohlo být a komu asi patřil. Ukážeme jim knihu. Kdo asi byla Hana? Kam myslíte, že jela? Co myslíte, že sebou měla? Nakreslete/napište to do vaše kufru v sešitě. Můžete jim slíbit, že odpověď na konci knihy najdeme. Děti budou celou dobu napnuté. 

    Zeměpis

    • s. 16-20 Hanina rodina - najít na mapě, jak je to od nás daleko?
    • s. 21-23 muzeum v Japonsku. Co víme o japonsku? Byla tam také válka? Najít na mapě Japonsko, Tokio. Zakreslit do slepé mapky světa japonsko, ČR, Polsko (Osvětim), později doplníme ještě Kanadu, Toronto.

    Český jazyk, občanská výchova

    • s. 16-20 Hanina rodina - popiš svoji rodinu podle ukázky.
    • s. 25-26 Co jsi rád dělal jako malý? Kam jste s rodiči společně chodili, jaké vzpomínky z dětství si vybavíš?

    Dějepis, český jazyk, informatika

    • Adolf Hitler - s. 26 - najít na internetu informace/životopis/odpovědi na otázky/vyrobit prezentaci...

    Občanská výchova

    Občanská výchova, etika, dějepis

    • s. 33 - Norimberské rasové zákony, zákazy pro Židy
    • možno využít aktividu diskriminace
    • napiš pět věcí, které by ti nejvíc vadily, kdyby ti někdo zakázal
    • využít úryvek z deníku Jiřího Ortena, kde uvádí, co všechno nesmí
    • který zákaz z těch, o kterých ses dozvěděl je podle tebe nejhorší?

    Dějepis

    Hudební výchova

    • Voskovec, Werich, Ježek - Stonožka (Hanina oblíbená písnička), s. 75
    • jaká písnička pomáhá tobě, když je ti těžko?

    Občanská výchova, etika

    • pomoc kamarádky v Osvětimi: nakreslit panáčka, který znázorňuje kamaráda - na jednu stranu napiš, proč se s ním kamarádíš, co se ti na něm líbí, na druhou napiš, jestli si vzpomeneš, s čím ti pomohl. 

    Dějepis

    • Osvětim - s. 88.-89
    • doktor Mengele

    Český jazyk, popř. angličtina

    • pátrání po Kurtovi Kotoučovi: předveďte telefonický rozhovor s asistentkou. Předveď, jak přemlouváš vrátného. Byl jsi někdy v zoufalé situaci, ve které jsi musel někoho přemlouvat?
    • s. 98 - co si myslí Jiří Brady, jak se cítí? (Např. volné psaní)

    Angličtina

    • vytvořit dopis pro Jiřího tak, jako to udělaly děti z Tokia

    Odkaz (anotace, nakladatel, obálka)http://www.databazeknih.cz/knihy/hanin-kufrik-15292

    Soubory 0

     

    Komentáře

    K zasílání komentářů je nutné se přihlásit.