Přidat do kolekce              nikdo zatím nehodnotil

Vyřazovací soutěž

Stránka naposledy upravena 20:49, 27 Kvě 2012 uživatelem Pavlína Hublová
    Obsah
    Žádné titulky

    Vnořená kopie STRÁNKY upravit či doplnit ji můžete ZDE

    Cíl K provičení znalostí matematických pojmů, převodů jednotek délky, obsahu a objemu, algebraických i geometrických vzorců, poznávání geometrických útvarů. Lze použít i v jiných předmětech jako je fyzika, biologie, zeměpis...
    Popis aktivity:

    Učitel prochází třídou a zadává žákům, tak jak sedí v lavici, jednoduché otázky, na které vyvolaný žák musí okamžitě odpovědět. Pokud s odpovědí příliš dlouho váhá nebo odpoví nesprávně, je z další soutěže vyřazen. Odpovědět za něj musí nejblíže sedící žák, který měl dostat od učitle otázku.

    Takto se postupně vystřídají všichni žáci třídy a učitel se vrátí znovu na začátek pořaadí a zadává nová otázky těm, kteří v prvém kole uspěli a jsou stále ve hře. I v dalším kole (a těch které budou následovat) platí stejná pravidla jako v kole prvním. Učitel třídou koluje tak dlouho, až vyřadí všechny žáky. Až na toho posledního, který se stává vítězem soutěže.

    Potřebný čas: Soutěž je poměrně náročná na časovou dotaci. Je to závislá na charakteru prověřované látky a schopnostech soutěžících žáků. Přísným dodržováním pravidla o rychlé odpovědi žáka se její průběh dá zkrátit na 20 minut.
    Doporučený věk: Nejvyšší ročníky základní školy, střední škola
    Metodické poznámky pro učitele:

    V prvém kole by měl učitel klást otázky spíše jednoduché a ty obtížnější si nechat až do dalších kol, kdy ve hře zůstávají ti nejlepší žáci. Problémem je vyrovnanost otázek. Je těžké vytvořit sadu ekvivalentních otázek. Vždy se dají z pohledu žáků  některé označit za lehčí a jiné za těžké.

    Celou hru lze hrát také v negativní verzi. Vypadnou ti žáci, kteří odpovědí správně a ve hře zůstávají jen ti co otázku nezodpověděli. Je to k těmto žákům dost krutá varianta, ale má smysl v tom, že dokonale prověří právě ty nejméně aktivní a slabší žáky. Právě u pozitivní varianty tito žáci nejříve vypadnou a další hry se už neúčastní.

     

    Využito v předmětu: Matematiky, fyzika, chemie, biologie, zeměpis...
    Vazby na RVP:

    Výstupy:

    •  popisuje jednoduché závislosti z praktického života
    • vyhledává, sbírá a třídí data
    Klíčové kompetence: * k řešení problému  volí vhodné způsoby řešení, využivají při tom logické, matematické a empiridcké postu
    Vzdělávací oblasti: Matematika a její aplikace, Člověk a příroda
    Vzdělávací obory: Matematika, Fyzika, Chemie, Biologie, Zeměpis
    Průřezová témata:Výchova demokratického občana
    Odkazy:  

     

     

    Klíčová slova (Upravit)
    • Žádná klíčová slova

    Soubory 0

     

    Komentáře

    K zasílání komentářů je nutné se přihlásit.