Přidat do kolekce              nikdo zatím nehodnotil

Projekt: Naše životní úroveň

Stránka naposledy upravena 15:35, 1 Srp 2013 uživatelem Pavlína Hublová
    Obsah
    Žádné titulky
    Cíl hráči se seznámí s pojmem životní úroveň a budou ho umět používat
    Popis aktivity:

    Účastníci udělají skupiny po přibližně 6 (tak, aby sourozenci nebyli ve stejné skupině) a jejich úkolem je zjistit, kdo ze skupiny má nejvyšší životní úroveň. Je na skupině, jak nastaví kritéria a jak bude úroveň měřit.

    První fází by měla být motivace. Vyberte v tisku aktuálnější zprávy. Je dobré udělat z nich prezentaci, kde účastníci uvidí obrázky a zároveň uslyší doprovodný text. Texty by měly pojednávat o jejich oblíbených zpěvácích, skupinách, celebritách. Často by měly v průběhu prezentace zaznívat otázky typu: Žije si lépe Madonna nebo Britney? Má Bono vyšší životní úroveň než Johny Depp?

    Druhá fáze: plánování. Zadejte účastníkům úkol: připravit kritéria, na kterých se skupina shodne, a vymyslet způsob, jak ohodnotit životní úroveň podle konkrétních kritérií.

    Třetí fáze: realizace. Účastníci podle zvolených a připravených kritérií ohodnotí své rodiny a jejich životní úroveň.

    Čtvrtá fáze: hodnocení. Účastníci navrhnou případné změny kritérií, podle kterých by se měla životní úroveň hodnotit, aby více vypovídala o realitě.

    TIP: Pokud jsou ve skupině lidé, kteří jsou nějakým způsobem vyloučeni, nepracujte raději s reálnými rodinami účastníků, ale nabídněte jim několik modelových postav, které odhalíte až po naplánování kritérií.

    Potřebný čas: 45 minut až 1 hodina
    Doporučený věk:  
    Potřebné pomůcky: prezentace „o celebritách“, papíry a tužky pro skupiny

     

    Využito v předmětu:  
    Vazby na RVP: Výstupy:
    Klíčové kompetence:
    Vzdělávací oblasti:
    Vzdělávací obory:
    Průřezová témata:
    Odkazy:  

     

    Klíčová slova (Upravit)
    • Žádná klíčová slova

    Soubory 0

     

    Komentáře

    K zasílání komentářů je nutné se přihlásit.